隨著裁判的同學的一聲哨響，比賽正式的算是打起了。

被判定的發球一方是江雨澤。

江雨澤每次的發球打法眾多，體育系的學生們是再熟悉不過了。江雨澤的第一球都喜歡穩扎穩打，靠著第一球來控制好一個非常適合自己的方向和位置。

可是這一次和大家想的不一樣，江雨澤居然上來就來了一個超一流絕技的球，以極快的速度，用反手發球的方式發了一個平高球。

尹砂川也是十分迅速的，瞬間就跳了起來然后一下子就接到了那個高球，再然后充滿力量的暴擊了回去。

就剛開始打的這兩下子，已經把周圍的觀眾看得有些目瞪口呆了。因為實在是沒有想到在比賽的開始就如此的激烈如此的有趣，不過這樣也能側面的表現出來了，這兩個人的實力有多么的強，即便是體育系的學生們，現在看的也是有些入迷了，畢竟這樣好的觀戰機會可不是什么時候都會有的。

“江雨澤可真厲害呀，剛才那一球真的發的十分有水準啊。”

“江雨澤當然厲害了，不過我看這個尹砂川也不是泛泛之輩啊。剛剛的彈跳力十足啊，我還沒有看到過誰能跳得那么高。不僅如此，剛剛的那一球力量感也十分強?！?

“沒有錯，看樣子這場比賽還真是誰高誰低很難分出來呢?！?

……

辦公室里，老師正在查閱撰寫好的筆記本，以及對應著自己收集的資料表，正在陷入到深深淺淺的思考當中。

老師在看到了一個點之后，抬起頭來看向了楊威，“我感覺你對姜糖有很高的評價呀，這一點是令我想象不到的?！?

楊威急忙的解釋道，“是的，老師畢竟姜糖是一名初學者，還是我們班新來的同學，本來我是不應該浪費太多的時間在他身上對于他過于的關注的，可是今天我的確在他身上看到了一些潛質，我身為老師命令的調查小組的組長，我是絕對不可以放過任何一個有天賦和才華的人的。”

“你能做到一視同仁，這很好。這也是為什么我會讓你做這次調研小組的組長，老師依舊相信你的能力。”老師拿著那個筆記本，并且用紅筆在上面圈圈點點了一下，“不過有些東西恐怕你要親自給我解釋一下，否則的話我實在是不清楚，對于姜糖你的評價是？”

楊威低頭看了一下老師圈到的地方，然后認真地回答道，“我發現姜糖的精準力很高，這在他將球扔進球框里的時候發現的，那樣的精準度，我們班級除了姜糖以外，就只有江雨澤能夠達到了，那么就是說明她和江雨澤同樣有著可以做到很少失誤率的球技。只不過認為姜糖現在還在練習初級的正手發球和反手發球，所以大家根本看不到她的真實實力。而今天下午，江雨澤和尹砂川在操場上面進行決賽的時候，姜糖也是很特殊的，只有他自己沒有去看，而是一個人留在訓練時里面訓練基礎，我之前忘記了東西回去取的時候看到了姜糖在訓練，我發現她的基礎已經十分的扎實了，姜糖也是一個十分努力的孩子，所以我很相信她的實力。希望老師給她一點點時間，雖然我不保證在這次百強聯賽之中，她會有可能有什么作為，但是我相信如果圖謀以后的話，恐怕真的是前途不可限量呢?！?

聽到了楊威這么說之后，老師的心里倒是很高興和欣慰。楊威的確是一個不可多得的好孩子，因為它能夠發現其他同學的好并且毫不吝嗇地表示自己的夸贊和推薦，這樣的優良品質是老師十分看重的。

而姜糖就更不用說了，姜糖算是老師現在每天都在手把手的教的孩子。雖然讓他一直的練習枯燥無味的基礎訓練，可是他卻從來都沒有怨言，而且真的是把握著每時每刻都在訓練，即便是大家都在湊熱鬧的時候，他也在獨自的訓練著，這也是老師非常愿意看到的情景。

“好，我知道了?！崩蠋煹难劬χ胁夭蛔?/p>