這算是話術的一種,不過是為了強調自己接下來要說的觀點而已。
不過不得不說,這樣的方式很有效。
此刻不僅連武將關注著這里,就連那些文臣士子,也是神經緊繃,仔細的聽著楊憲接下來要說的話。
“古語云子不教,父之過。今日這些學童雖然不明事理,不辨是非,可是他們的父親難道也不明白這個道理么?”
“那些遺孤,他們的父親,兄長沙場浴血,與敵搏命,最終犧牲,方有了大帥今日之基業,方有了這千萬百姓安身立命之所,方有了吾等在這里高談闊論,可以從容不迫的商議安排各項事務。”
“此事若是這么簡單算了,如何算對得住那些陣亡在沙場之上的將士?”
楊憲大義凜然,那些文臣士子一個個低下頭顱,在這個方面,沒有人能講道理講的過楊憲。
沒看到旁邊的那些武將聽到這些,此刻都是一臉舒適和激動么?
顯然,楊憲的話語,說到了他們心坎里面了。
此刻誰要是站出來反對楊憲,信不信這些武將當場就給你一拳?就算不打你,這回去的時候也不怕被人敲悶棍?
講道理,這些武人嘴笨,說不過你,此刻突然間有人幫這些武將說話了,這些武將自然也要好好保護了。
而怎么保護,很簡單,自然就是拳頭。
我說說不過你,我打還打不過你?
“因此,臣以為,今后這些學童若再犯類似錯誤,對學童可小懲大誡,然對他們的父親,需重罰。”
“且學府老師,也當及時監督這些學童,若有發現,當及時處置,再有不聞不問者,也當重罰。
“……”
楊憲一條條說著,在這個上面,他是早有準備,他可不僅僅是為了提出這個問題,更重要的是拿出相應的解決方案。
那些武將聽著楊憲的一條條建議,也是臉上露出了笑容。
這些建議,都很符合他們的心意。
想想看,這欺負遺孤的就是文臣士子的孩子多是為什么?還不是你們這些文人帶頭,從骨子里蔑視武人?
這老的都這樣,這小的還不是有樣學樣?
你看武將子嗣里面咋就沒人犯這樣的錯誤?實際上就是言傳身教,武將里面,誰家孩子犯這樣錯誤,不用別人說,先拎回去打一頓再說。