“見過嬸娘。”朱標走進了一間小院，向婦人行了一禮。

孫氏見朱標來了，也是一奇，道“原來是世子，世子今日是來？”

“我聽說老五病了，所以特來看看。”朱標說出了緣由，看著孫氏懷中的朱橚（su第四聲）安然無恙，朱標也是稍稍放心。

說起來自家這個老五也是命苦，這剛出生不久，親娘碽氏就染病去世了。

一時之間，這老四、老五都沒了娘，最后，老四由馬氏撫養，而老五則由孫氏來撫養。

老朱的女人其實是不少的，僅僅朱標知道的就不下四五十了，而孫氏，則是早年間就跟著老朱的，雖然比馬氏晚，但要比其他人都早上一些。

這身份地位，也僅次于馬氏。

不然的話，這老五是不會過繼給孫氏撫養的。

說起來這還算是聯姻，老朱尚在紅巾軍的時候，雖然有些地位，但那時候地位和眾多大帥比起來就不如了。

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而孫氏就是當時的大帥馬世熊的義女，最后被老朱納為妾室。

“多謝世子關心，前兩日戴先生來過，如今橚兒的病情已經大為好轉……”孫氏也是迅速的解釋了一句。

朱標點了點頭，這沒事就好。

自己將江浙一帶的名醫給弄回來還是有些好處的，起碼這醫療條件比以前要好太多。

“嬸娘，你這是在教老五識字？”看著朱橚面前的課本，朱標也是一奇。

朱標奇的不是朱橚現在這個階段識字，畢竟朱橚現在已經四歲了，就連朱棣現在都已經去學府蒙學上課了，朱橚開始認字沒什么大驚小怪的。

可令朱標驚奇的是這課本居然是張仲景的《傷寒雜病論》。

人家起步是百家姓、千字文、三字經一類的，這都還行，算是基礎，可自家這個老五，我滴個乖乖，起步就是《傷寒雜病論》……

雖說這《傷害雜病論》朱橚肯定看不懂，只是作為了識字課本，可是，這也已經非常厲害了好不好？

強，是真的強！

貌似人家歷史上就是個醫學家來著，編纂了不少的醫學著作，這是打小天賦就不俗啊！

朱標摸了摸下巴，看著面前的朱橚目光有些發亮。

“世子，這《傷寒雜病論》似乎是前些時候戴先生在學府授課結束之后，過來為橚兒看病落下的。”

“本來橚兒都已經四歲了，還不愿意讀書，我這心里也有些焦急，卻是不想，橚兒見到了這《傷寒雜病論》，竟然開始看了起來，我也就用這個給橚兒當識字課本了。”

聽著這頗有些傳奇的故事，朱標眼中喜意越發濃厚。

真好啊！

這未來大明醫學界的一顆新星即將冉冉升起……

自己的養成大計之中又將增添一位在日后的大明震古爍今的人物。

話說這老朱的基因是真滴強，生出來的娃兒一個個都這么聰明。

要不然，這朱標也想不出來玩什么養成游戲不是？

這養成首先第一步，就是要尋找到那些有天賦的孩子，這第二步，就是要根據這些孩童不同的特性加以培養，這第三步，就是伴隨著時間的流逝，等待著孩子的成長，綻放出自身耀眼奪目的光芒。

而作為幕后玩家，與此同時，收獲的成就感和榮譽感，那也是杠杠的。

朱標的養成計劃里面現在的人物已經不少了，其實準確來說，學府，就是養成計劃里面最為重要的一部分。

在學府開設各種課程，教授各種學科的知識，不就是希望讓那些孩童尋找到自身喜歡的課目和領域么？

老二朱樉，有什么特質現在朱標還真沒看出來，好像除