過楊建解說的很多比賽，就當認識個名人了。盡管他現在還不算多有名。

楊建挺高興，放下了話筒拉著林幕就聊了起來，主要是他問，他關心的很多問題。比如林幕怎么想到退役當老師了，還帶著學生訓練。比如怎么會選擇帶一個從沒接觸過職業體育的18歲青年。再比如，怎么會想到要用強化身體，增強核心力量的方式來訓練咱們華夏短跑運動員。等等等等。

楊建像一個真正的體育迷一般，關心著諸多問題。

對于這些，林幕也沒什么避諱的，和他隨意的聊了起來。

時間慢慢的過去，兩人間的聊天涉及到的方向是越來越散，辦公室里也不時傳來兩人的輕輕笑聲。直到一聲突兀的“咳咳”聲打斷了他們。這才讓楊建意猶未盡的收了口。

他看看聲音的方向，是自己的助手在提醒他，中午時間可就快沒了，可采訪最后環節可還沒完呢，等會要繼續跟蹤運動員，他們可不想晚上熬到很晚，這兩人聊起了就沒完沒了了。剛開始還是體育方面的，結果后來什么文化、科技、經濟，甚至于世界格局都出來了。他不得不發出了聲音提醒下。

楊建回過神，他確實是意猶未盡，就像回到大學時期和要好的室友侃大山一樣。而且這個侃大山的對象還是知識挺淵博的一個人，不管說到哪里都能接的住。讓他很舒服。但工作還是要干的。

“林指導，咱們采訪最后一個環節，說點實實在在的吧。咱們隊里都有過說法，什么都可以說，說你心里真真正正的想法就行。咱們把接下來的環節收尾下，您看怎么樣？”

“那就說點實在的，不過只限短跑項目吧。其它的我不太懂?！绷帜蝗粲兴嫉狞c點頭后，強調道。

林幕一聲答應后，采訪工作再次開始。隨之林幕也自然的正色起來。

加快進程，也不客套寒暄了，楊建開口就問道“林指導，世錦賽田徑隊獲得了不錯的成績，短跑項目更是創造了諸多歷史。在您看來，此次的短跑項目的表現如何，或者說，要是讓您給打個分的，您能給打多少分？”

“如果讓我給短跑項目打分的話，我看可以給到及格分吧?！绷帜粵]有多少思考，很認真的答道。

“能具體的給一些評價嗎？”楊建有些詫異，眉頭微挑，他沒想到林幕只給了及格。

“我認為，田徑隊總體來說是完成了任務。預定的獎牌任務完成了，訓練新人的目的達到了，參加明年奧運會的ab標成績也出了不少。短跑項目更是突破了諸多歷史，賽出了不錯的名次，看起來十分美好。

但我們是田徑從業人員，不是普通的體育迷，我們應該對于整個世界短跑界有更多的了解，對我們自己的現狀有一個充分、深刻、清晰的認識。進步快，只能說是低，名次好，同樣也是因為很多客觀方面的因素?！?

世錦賽結束后，這些天他感覺到很多人都浮躁了。運動員、教練員，都沉浸在喜悅中，仿佛是天下大同了。甚至部分運動員、教練員都能因為很多在他看來微不足道的成績，而去做什么報告活動。振奮人心、鼓舞人心是可以，但你自己不能真的沉進去了！

他也受到過邀請去哪哪巡講，如果自己不是因為有著諸多記憶，說不定也會浮躁起來。國人、田徑迷們浮躁，大不了就是失望一兩次的事，但對從業人員來說就是災難。

他資歷淺，有些話不想說，現在采訪到了這兒，他就自己短跑方面說說，最多再加個跨欄，也算是旁敲側擊一下吧。他不想當圣母，但既然處在這個圈子，圈子繁榮與否，關乎其身??！

“……百米兩人達標參賽，兩名選手都跑進世錦賽百米半決賽，一名選手還進了決賽，獲得了冠軍。二百米比賽達標參賽一人，一路殺進決賽奪得冠軍。還有，兩名華夏選手同時站在世錦賽男子110米欄決賽的起跑線上，這些都