里就先軟了。這是一名運動員該有的表現(xiàn)嗎？何談優(yōu)秀？

老時，你是帶著小高一起進的隊，沒人比你更熟悉小高。你自己說說，早之前小高破記錄拿大運會冠軍，那會兒是什么樣一個狀態(tài)？

而現(xiàn)在呢？去年維也納邀請賽拿了個冠軍，對手都什么樣的，你自己知道是怎么回事。幾年過去了，按你說的，水平只有提高沒有降低，但這成績呢？”

“馮指導(dǎo)，小高……”時教練囁喏著想解釋下，可還只剛開口幾個字，就被馮勇“粗暴”的打斷了！

“老時，我知道你要說她還年輕，心態(tài)上還不成熟。可早幾年那會更年輕，怎么幾年下來，年齡大了幾歲，比賽經(jīng)驗也更多了后，她的心反而越來越回去了。這是一個年輕能解釋的嗎？”

“咱們隊里，現(xiàn)在都是年輕的，真正的老將已經(jīng)沒幾個了。我知道，運動員們經(jīng)過比賽，或許再有幾次大的比賽洗禮，能穩(wěn)定起來。但我們能等嗎？迫在眉睫的雅典，還有幾年后的燕京，需要咱們頂起來。我們等不起！”

“之前幾位教練的匯報，我很不滿意……”終于，馮勇還是說了出來，他從開始聽就不滿意，如果早個一兩年，可能他也會認(rèn)為運動員們這樣的自然成長是正常規(guī)律。

但現(xiàn)在有對比出來了啊！這一比，他發(fā)現(xiàn)問題比想象的嚴(yán)重。很年輕的時候出成績很快，破記錄拿冠軍都是時有的。但隨著榮譽出來了后，年齡也大了些，本該更成熟些了吧，結(jié)果反而越比越回去了。這已經(jīng)不單單是一個心態(tài)的問題了。

“前些天我的助理讓我看了一篇文章，里面有林教練和楊祖耀的談話……我看完后，想了很多！我也試著分析了下……”

馮勇突然說到他，這讓林幕不由一怔，視線看向馮勇，又看了看余偉立。

和楊祖耀的對話？好像前兩天老袁是提過兩嘴，但具體怎么寫的，他還真關(guān)注過。馮總這時候提這個，也不知道文章具體是什么方向？！

林幕胡亂想著的時候，馮勇的話還在繼續(xù)。

“培養(yǎng)運動員，既然是培養(yǎng)，那就不能只是技術(shù)水平上的，思想、心態(tài)、意識、抗干擾，等等，這都必須是一名教練員要做的。等著運動員自然成長？或者是團隊里的那些個心理輔導(dǎo)？”

少年成名，成績優(yōu)異，等技術(shù)和年齡都成長后，本該是巔峰的時候卻反而不如當(dāng)初。等真正成熟了，退役的日子不遠了，這時候就單身體素質(zhì)也和當(dāng)初無法相比了！過往的例子真不少！馮勇有些唏噓，輕輕的搖了搖頭。

“好了，說多了。老時，我對你的工作整體還是滿意的。你的運動訓(xùn)練理論和現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用有很多獨到之處。真實情況就是運動員的水平確實是越來越高。但水平和發(fā)揮出來是必然相輔相成的，你是運動學(xué)出身，運動學(xué)不是也有運動心理嗎？要多考慮考慮了！”

“馮指導(dǎo)，我明白了！”時教練很認(rèn)真的點了點頭。

說起來，其實他也知道自己的不足之處，這也是很多“學(xué)者派”教練的通病。不擅于調(diào)節(jié)運動員心理，不擅于心理建設(shè)，何況是馮指導(dǎo)現(xiàn)在說的這些培養(yǎng)，他甚至都沒摸清門路。

看來是要尋求些方法，小高的問題確實有些，馮指導(dǎo)說的林教練和楊祖耀的對話也不知道是什么樣的？想到這里，時教練不由的就看向了斜對過的林幕。

還真是年輕，不過他帶的運動員精神面貌確實是好！

“老時，你繼續(xù)說吧！”

“哦，好的！”收回了神，時教練開始匯報起了比賽的計劃安排和一些訓(xùn)練的規(guī)劃。

隨著時教練完畢，馮勇也只是點點頭，眼神示意了下一位，他沒再做評價。能在國家隊混到這個層次的教練，其實在訓(xùn)練和比賽安排方面本身都有足夠的水平了。通常他也只是結(jié)合下大賽規(guī)劃，統(tǒng)籌下的事。

余下的教練接連