世界第一長河，卡馬頓河如一條巨蟒一般蜿蜒流轉。它為雨林提供了足夠多的水汽，帶來了肥沃的土壤。也是弗里克雨林帶的根基。

遮天蔽日的原始雨林里，到處是從未見過的長著奇異板狀根的巨樹、不可思議的莖桿上的花果、巨葉植物、會動的植物等奇花異果……

而這些，正是吸引著全世界各地的生物學家前往這里的原因。弗里克的雨林有著豐富的生物鏈，還有大批大批的未知生物沒被發現。

它們躲藏在雨林的深處，過著原始而又野蠻的生活。距離人類的聚居地差了數千公里，兩相隔絕。

許多科考隊會在某一個季節集體進入弗里克雨林，尋找一個個曾經與外界接觸過的原始部落作為落腳點，并也在原始人中尋找向導。

這些世代生活在這里的土著清楚危險是什么，路途在何處。如果有他們帶隊的話行程會非常輕松。

當然是相對沒有來說的。

在雨林中前進從來不是那么的輕松，光光是開辟一條前進的道路都非常艱難。四處都是寬大到遮蔽陽光的枝葉，地上是腐爛的葉子。

時不時升騰起的有毒沼氣，爬在樹干上有毒的蟲子和蛇類等等。

這些都是阻礙科考隊前行的巨大障礙，不凡有科考隊埋骨在此。

今天，同樣有一支科考隊來到了圖魯克部落。他們在這里稍作休整，花物資雇傭了一名當地土著。

隨后便轉移方向，向弗里克雨林的深處進發了。這只科考隊不是第一次進入弗里克雨林，而是第五次進入。帶隊的教授是古德爾聯邦哈瓊大學的終身教授，研究生物。

弗里克雨林的生物鏈便是他的研究課題。杰夫教授會雇傭一些專業的科考隊員，然后在其中混雜一兩個自己的學生，組成了科考隊。

相比起其他死板的教授，杰夫教授無疑要更加的充滿冒險精神。

他采取實地考察的方式，讓這一趟雨林之行成為學生們的課題。

也正是這種精神，使得他的每一個學生在畢業后都能闖出一些名堂來。不管是不是在生物研究圈。

“帕琳！別走那么快！”

杰夫教授突然向前面喊道。

他的學生帕琳顯然也是一個愛動的性子，進入雨林后異常激動。

所以趕路的時候有些活躍。

不過在聽到教授呼喊后，帕琳還是有些面帶遺憾的快步走回來。

沒過幾分鐘，前面就傳來了異樣的情況。原來是一個雇傭來的科考隊員被毒蟲咬了，傷口迅速囊腫起來，點點滴滴的黑血掉落下來。

不過，向導很快發揮了作用。

離開了隊伍兩三分鐘，就在草叢里面找到了一種綠色的草藥。葉子呈現心型，大伙從來沒有見過。

向導直接扔進了嘴里，使勁的咀嚼了幾下。然后將嚼爛的植物葉子敷在了科考隊員的腿部傷口上。

中毒的隊員很快就感覺到一股清涼感覺從腿部絲絲縷縷的蔓延。

不消片刻的功夫毒就被解了。

眾人都感覺到非常的神奇。

教授還和向導商議，叫他又采摘了幾株藥草打算回去作為標本。

隊伍繼續向前，杰夫教授這一趟來的很對。他在弗里克雨林中陸陸續續發現了三四種以前從沒有發現過的植物動物標本，數量繁多。

而接下來還有半天多時間，畢竟現在也僅僅只是早上十一點鐘。

也許接下來的收獲會更豐富。

心中充滿著期待，在某片空地上暫停享用過午餐后，杰夫教授和他學生帕琳跟著科考隊繼續前進。

不過接下來有些可惜，他們的好運氣似乎已經被用光了。一路行走過去，卻沒有找到全新的物種。