瑜來了以后，蘿蘿終于感覺不再孤單了，整個(gè)人仿佛被注入了活力，臉上一直笑容不斷，如同一朵迎著陽光的向日葵，逢人便笑，絲毫不在意古堡里那些傭人們冷冰冰的態(tài)度。

蘇瑾瑜的身體還很虛弱，所以不能陪蘿蘿去學(xué)校讀書，只能在古堡里休養(yǎng)。

“金魚哥哥，等你身體好起來，就可以和蘿蘿一起去學(xué)校上學(xué)了。”蘿蘿滿面笑容，圍著蘇瑾瑜打轉(zhuǎn)，噓寒問暖。

因?yàn)樘K瑾瑜的到來，蘿蘿不忍心把哥哥一個(gè)人留在古堡里，擔(dān)心他會像蘿蘿之前一樣孤單，所以她決定暫時(shí)不去學(xué)校了，在家里陪著金魚哥哥。

等金魚哥哥身體好了以后，蘿蘿再和他一起去學(xué)校。

蘇瑾瑜當(dāng)然樂見其成，養(yǎng)病的日常因?yàn)樘}蘿而不再變得無聊。

尉遲十夜幫蘿蘿幫了休學(xué)手續(xù)，請了一個(gè)優(yōu)秀的家庭教師，專門教導(dǎo)兩個(gè)小家伙，滿足蘿蘿想和哥哥一起學(xué)習(xí)的心愿。

老師教的很好，不過蘿蘿還是更喜歡蘇瑾瑜教的。

蘇瑾瑜智商高，學(xué)知識快，老師只要講一遍他就能理解，甚至舉一反三。

后來就演變成了，老師教蘇瑾瑜，蘇瑾瑜教給蘿蘿，他的講學(xué)方式簡單易懂，相比起老師說的，蘿蘿更能理解。

就連家庭教師也對蘇瑾瑜贊不絕口“你是我教過最聰明的學(xué)生，以你的智商不需要再學(xué)習(xí)這種低年級課程，我可以教給你更多的知識。”

“不用了，謝謝老師。”蘇瑾瑜委婉地拒絕他。

他當(dāng)然不會告訴老師，其實(shí)這些課程他早就學(xué)過了，只不過是為了蘿蘿，勉強(qiáng)自己坐在這里聽課。

以前蘇瑾瑜身體不好，沒有其他事情可以做，每天除了看書就是學(xué)習(xí)，瘋狂汲取知識，只為自己一成不變的枯燥生活添上色彩。

而現(xiàn)在，比起學(xué)習(xí)，蘇瑾瑜更喜歡的是和蘿蘿一起學(xué)習(xí)的過程。

“金魚哥哥，你好聰明啊。”蘿蘿支著下巴，滿臉崇拜地看著他，“和死樣哥哥一樣聰明。”

蘇瑾瑜聽到上一句的時(shí)候，嘴角勾起一抹笑容，對蘿蘿崇拜的眼神十分受用。

可是下一秒，聽到蘿蘿后半句話，蘇瑾瑜笑容就變淡了，目光有些暗沉。

他不喜歡蘿蘿總是把司漾掛在嘴邊，這讓蘇瑾瑜感覺，蘿蘿心里裝了太多人，而他不是最重要的。

不過這些，蘇瑾瑜并沒有說出來，他按耐下心中的不愉快，繼續(xù)耐心地給蘿蘿講解答案。

不遠(yuǎn)處，尉遲十夜將他反應(yīng)盡收眼底，嘴角勾起一絲似笑非笑的弧度，眼中卻沒半點(diǎn)笑意。

蘇瑾瑜是由他看著長大的，尉遲十夜對他的本質(zhì)再清楚不過。

由他教導(dǎo)長大的孩子，怎么可能真的不爭不搶。溫順良善，那不過是表面的偽裝罷了。