劉易斯擦了擦眼淚，終于看到了他夢(mèng)寐以求的傳承。

基礎(chǔ)教育；

生物初級(jí)知識(shí)；

普通科技應(yīng)用；

人文歷史普及；

政治活動(dòng)；

經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；

以及后面最顯著的是他父母給他留下的記憶傳承，里面囊括了他父親在科技隔離墻技術(shù)上的造詣，也囊括了母親在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的造詣。

缺失了這些基礎(chǔ)，他就對(duì)更高的科技無(wú)法入門，縱然有次級(jí)智能幫助，那就如同蜻蜓點(diǎn)水一般，學(xué)不到什么有用的，前沿的東西了，因?yàn)榧词箤⒛切〇|西擺放在他面前，他也無(wú)法看懂了。

他的手指向前伸去，很快將眼前所能看到了傳承都一一選中，他知道這樣的機(jī)會(huì)只有一次，對(duì)他來(lái)說(shuō)或許是絕無(wú)僅有的一次。

他不想舍棄這里面的任何一個(gè)傳承！

按照原本他的計(jì)劃，他會(huì)選擇自己父親的隔離墻技術(shù)，或者母親的生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的技術(shù)，這兩項(xiàng)一項(xiàng)是在智能技術(shù)邊界進(jìn)行建造隔離墻的技術(shù)，對(duì)于這樣的事情，他本人很喜歡。

母親的生物醫(yī)學(xué)技術(shù)也很不錯(cuò)，可以接觸到更加廣泛的生物學(xué)天空，甚至還有機(jī)會(huì)走出城市，去研究外界新的世界變化，生物演化等等，對(duì)他的吸引力也很不小。

但是看到父母出事的那一刻，這個(gè)計(jì)劃就被他給推翻了，那個(gè)怪物是科技側(cè)的東西，還是生物側(cè)的東西，他沒法看出來(lái)，未來(lái)他想要復(fù)仇也無(wú)法仔細(xì)去了解。

所以，他最終選擇了都要。

只為了復(fù)仇！

劉易斯眼睛通紅，重重的將巴掌拍擊在了那些傳承上。

大量的信息如同海嘯一樣，洶涌的沖擊著他的腦海，讓他的大腦不斷地發(fā)昏，發(fā)脹，像是有人拿著刀子，切開他的大腦，不斷地在里面切割，攪拌，然后再猛然挖出去一塊一樣，那種劇烈的疼痛的感，幾乎讓他堅(jiān)持不住。

但是他必須堅(jiān)持著，保持著頭腦的清醒，硬生生的承受著這些痛苦，一旦他昏迷過(guò)去，整個(gè)傳承就將徹底失敗。這是傳承中的風(fēng)險(xiǎn)，他必須要承受的。

在自然人和仿生人的傳承中，有著相同機(jī)制的傳承中風(fēng)險(xiǎn)會(huì)小很多，但是在這種交叉?zhèn)鞒兄校瑓s會(huì)大大的增加。

一旦不能承受這其中的痛苦，那么危險(xiǎn)也就隨之而來(lái)了。

承受痛苦的時(shí)間即使是一刻也很漫長(zhǎng)，更何況他也不知道自己承受了多久的痛苦，直到自己慢慢的適應(yīng)了腦袋里的疼痛，才發(fā)現(xiàn)自己不知道什么時(shí)候已經(jīng)出了傳承的幻想空間，眼前的紫色的傳承球的光芒依舊明亮，四周的機(jī)器上滴滴滴的響著，冰冷的機(jī)器聲讓他感覺自己像是做夢(mèng)一樣。

他終于……堅(jiān)持下來(lái)了！

眼前的光明從模糊到清晰，橘貓那窈窕的身體映入他的眼簾內(nèi)。

“時(shí)……時(shí)間……時(shí)間過(guò)去多久了？”

一開口就把他自己給嚇了一跳，聲音沙啞的幾乎讓他自己認(rèn)不出來(lái)。

崔橘貓瞪大著眼睛，憤怒道“時(shí)間？你還好意思問(wèn)我時(shí)間，當(dāng)初我是怎么給你說(shuō)的，讓你不要選擇那么多的傳承，仿生人不會(huì)選，你還不會(huì)選嗎？知不知道你差點(diǎn)死在這里！”

劉易斯被她的訓(xùn)斥聲給嚇的一哆嗦，剛想起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己的臉被冰冷的手指給搬動(dòng)，隨即又有手指掰開他的眼皮，用強(qiáng)光燈照射著。

“辛虧你這次用的是e級(jí)別的芯片，不然的話，你就直接等死吧！”

崔橘貓沒好氣的放下了手，不耐煩的說(shuō)道“七竅流血都不足以形容你的慘狀，真是氣死我了。差一點(diǎn)你就是第一個(gè)死在我家里的人了，你知道那多晦氣嗎？”

原來(lái)她是擔(dān)心晦氣啊……劉易斯有些暗淡的想著，隨即就看到眼前的傳承光球暗淡下來(lái)，崔橘貓那張帶著汗水且嚴(yán)肅的臉龐出現(xiàn)在視線里。

隨即他