，竟然有三位是外援，真正的老師反倒只有一位。

那只能說明一種情況，這三位外援的實力，一定不在學院老師之下，甚至有可能還要高出一些。

當然這也不能說明學院的老師就很差，靠外援支撐。

畢竟每個學院的名人，早就被別人分析透徹，這次但凡外援還不錯的，盡量會替代以前參賽過的老師，打亂對手的針對性策略。

應該說，離華學院也是幸運的，不是用外援一定能起到意想不到的作用。強大的外援可不好請，同時，也要冒不小的風險。

不過不管怎么樣，那位袁院長非常開心，他對于自己做出的決策感到無比英明。在他看來，這次指不定還會有意外之喜。

同時，他也對這三位年輕的外地修士，感到非常好奇。

原先盡管從一些打聽來的信息看，這幾個修士相當強，甚至能在清風學院不弱于幾位頂級老師，但清風學院只是離華州排第三的學院，和他們之間還是差距明顯。

也許，這些修士，顯露的實力還只是冰山一角，隱藏在身軀之下的力量，會讓所有人大驚。

閑話休提，最后老師組剩二十人，學生組剩二十人。

到了此時，比賽進入最殘酷，最意想不到，最需要策略，也最需要運氣的時候。

這一輪將是最后一輪，二十人進行大混戰(zhàn)。

個人名次也將在這一輪中決定，第一名積分20分，第二十名積分1分。

大混戰(zhàn)非常講究策略，甚至講究人氣，也講究學院本身的綜合外交實力。

對于人數(shù)少的學院，毫無疑問，他們的選手盡量會和別人結成同盟，而強的學院雖然也會如此，但在結盟時，考慮的未必會是實力很強的，也許他們結盟的反倒是這些人中最差的。

離華學院本身就有四人，在這里，人數(shù)上反而是最多的，最強的京都學院也只有三人，次之的龍興學院兩人，暫排第四的天山學院兩人，其它都是一人。

大混戰(zhàn)前的一刻鐘，不允許戰(zhàn)斗，所以策略和聯(lián)合都在這時候可以充分進行。

現(xiàn)在最強的京都學院沒有人愿意和他們聯(lián)合，離華學院人數(shù)最多，自然也無人愿意。這兩者，別人都清楚，即便和他們一起聯(lián)合，能戰(zhàn)斗到最后，也沒用，因為要戰(zhàn)斗到最后一人，到時內(nèi)部戰(zhàn)，還是會被清理。

而到了這一刻，誰不希望獲得第一，哪怕學院要求考慮積分，這時候也沒人理會這些，這將是自己個人的榮譽一戰(zhàn)。