小孩子鬧情緒也是常有的事，宋先生在課上提問了小石頭幾個問題，見他好好的答上來了，有在聽課，也就沒有多說什么，打算下課之后再私下里問問。

往常的時候，小石頭聽課聽得最認真，課間有時也會去尋他問問題，或是與林無隅和謝晚請教功課，甚少見他與其他孩子在一起瘋跑。

今天課間也是一樣，宋先生宣布暫時歇息后，小石頭就閉上眼睛開始瘋狂默背。宋先生張了張嘴，又覺得不好打擾他，于是決定干脆等放學時再說。誰知往常一定會恭恭敬敬等先生出門，再離開的小石頭，今天一聽說放學，立刻就往外走。

四兒見了，也追出去了，打算跟小石頭一塊兒走，搞好關系，順便再套套話什么的。鐵蛋兒、狗蛋兒、慶兒還有小牛，相當于一個固定組合，因此見四兒不打招呼就走，幾人也連忙跟上，以為他又有什么好玩的。

這還不算，狗牙子是和小石頭結伴回家的，今天小石頭走了沒等狗牙子，并且四兒幾個緊跟著出去了，可把孩子給急壞了。

狗牙子想起早上的時候四兒找小石頭說了話，后來小石頭跟林無隅他們講話時，似乎也是說到了四兒的名字。聽三不聽四的狗牙子，立刻腦補是不是小石頭要跟四兒玩，不帶自己了。

于是狗牙子愣愣的看了宋老師一眼，把小石頭教他的，“等先生先走”一事拋到腦后，叫著小石頭的名字就追了出去。林無隅也是沒想到，一向聰慧懂事的小石頭會鬧脾氣，并且鬧脾氣的方式是用力讀書。不過知道了四兒好像是喜歡林花，林無隅就不擔心小石頭的安危了。

倒是林花沒有娘親，她的親事怕是需要他娘幫著參謀，所以他該好好想想，怎么跟他娘提一下。因此也是對著宋先生微微鞠躬后，就跟著出去了。

有一就有二，別的孩子見狀，也跟著往外跑，雖然不知道跑什么，急什么，但是孩子嘛，就喜歡隨大流，跟著鬧騰。

整個過程非常之迅速，悠哉慣了的宋先生甚至都來不及反應，他頗有些郁悶的捋了捋自己的胡子，疑惑的對著在一旁等他一起去謝府的謝晚說道，“今日可是村里哪戶人家的日子？”

謝晚自是不知的，于是扭頭看向平安。平安略一思索，然后對著宋先生和謝晚欠身道，“回少爺，宋先生，據奴才所知，并無。”

宋先生就更好奇了，“難道是今日都沒吃飽，這是急著回家吃午食？”

因為早上上課的時間很早，宋先生擔心孩子們餓著上課，聽不進去東西，所以在早上都會每人發個熱饃饃。謝府的廚房幫著做的，用的是開學時每個孩子交的糧食。

謝晚心思靈透，再加上他與小石頭在某種程度上是很相似的，他很能理解小石頭對林花的感情，所以猜到了小石頭是急著回家找姐姐呢。

知道了昨日發生的事，就能知道四兒的心思和林無隅的心思，至于鐵蛋兒幾個還有狗牙子，甚至是不需要去猜，都是追著小伙伴去的。因此謝晚的嘴角就揚起一絲笑意，沒有拆穿，而是道，“劉媽熬的清粥不錯，還會腌些醬菜，加一起許是能多頂些時辰。”

宋先生就欣慰的笑了，同時還有些惋惜，這樣仁善聰慧的孩子，長得也是一表人才，就是可惜了，身體卻是那樣不好。

另一邊的小石頭一心想要回家見姐姐，仿佛只要是見到了姐姐，姐姐就不會離開了一樣。但是偏偏四兒不懂小石頭的心情，仗著自己個子高腿長，三步并作兩步的追了上去。

往常跟別的孩子都能打成一片的四兒，此刻面對小石頭卻有些拘謹。他確實是不太了解小石頭，也覺得小石頭不像其他小孩兒一樣好哄，頗有些無從下手的感覺，跟了幾步路，也不知道說些什么好。

小石頭平時待人是很謙遜有禮的，但是這會兒四兒跟在他身邊，小石頭就覺得莫名其妙的不舒服，于是也不走了