辦公室里非常寬敞，一進(jìn)門，就看到了好幾臺(tái)電腦，是供老師們使用的，整個(gè)環(huán)境大氣整潔。

康成一來(lái)上班，鄭麗就逮著機(jī)會(huì)向他倒苦水，首先說(shuō)了代管理一班這幾天是多么不容易。

然后又說(shuō)了溫熙打傷錢景蓉和兩位女同學(xué)的事，期間，不乏添油加醋，將錯(cuò)全推給溫熙。

錢家多少是有些勢(shì)力的，現(xiàn)在，康成回來(lái)了，該給她們一個(gè)交代。

康成聞言，也是大驚失色，溫熙對(duì)同學(xué)動(dòng)手了？但也不能聽(tīng)鄭麗一人之言，就錯(cuò)怪溫熙，即使她成績(jī)不好是事實(shí)，但是這并不影響她善良。

在鄭麗的逼迫下，康成只好再一次把溫熙與三位當(dāng)事人叫到辦公室，打算把整件事情的來(lái)龍去脈都問(wèn)清楚。

事情莫名被推了幾天，錢景蓉早就等不及了，這次，被康成叫到辦公室，了。

她是欣喜若狂的，要是她沒(méi)猜錯(cuò)，接下來(lái)，就該處罰溫熙了。

“我不是跟你們說(shuō)了嗎！大家都是同學(xué)，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，怎么還動(dòng)手了？”

康成是個(gè)年過(guò)四十的中年男人，戴著近視眼鏡，面部老氣，穿著更是普通，穿著一件洗了很多遍的白襯衫加牛仔褲，典型的跟不上時(shí)代。

他不僅穿著如此，就連整個(gè)人都循規(guī)蹈矩，實(shí)誠(chéng)憨厚，不然也不會(huì)被其他老師擠兌到最差的班級(jí)了。

康成說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)的，似乎并不打算責(zé)怪溫熙，她們這個(gè)年齡，都是孩子，只要好好教育，都可以是好學(xué)生。

“康老師，你要為我們做主，溫熙她擅自動(dòng)手，害的我們差點(diǎn)就上不了學(xué)了，我爸見(jiàn)我這樣，都要心疼壞了。”

錢景蓉這次的首要任務(wù)，就是借著打架的名義拉溫熙下水，之所以提她爸，完全是為了給康成施壓。

她說(shuō)話間，眼淚奪眶而出，宛如受了好大的委屈，剩下兩個(gè)女生，見(jiàn)狀，也哭起來(lái)，一起向康成告狀。

“康老師，就是她，她把我們打成這樣的，溫熙不但打了我們，還不道歉。”

“就是，康老師，你今天一定要給我們一個(gè)交代。”

鄭麗上前安慰她們，把她們擁在懷里，看那樣子，是要幫助她們一起對(duì)付溫熙。

康成一臉淡定聽(tīng)她們幾個(gè)說(shuō)完，把目光轉(zhuǎn)移到溫熙身上，只見(jiàn)，她雙手插兜，神情淡漠。

似并沒(méi)有將她們的話放在心上，眼神看向別處，眉眼如畫，依然不可一世，羈傲不訓(xùn)。

“溫熙，她們說(shuō)的是事實(shí)嗎？”

康成語(yǔ)氣凝重，雖說(shuō)溫熙來(lái)班里沒(méi)多久，但他還算知道她的性格。

在他看來(lái)，溫熙只是不善社交，脾氣不好，并不是會(huì)隨意動(dòng)手的人。

“不是。”

溫熙兩個(gè)字說(shuō)的輕描淡寫，姿態(tài)傲慢，不會(huì)被她們所干擾，話里帶著滿滿的威懾，不容別人反抗。

康成還想繼續(xù)說(shuō)什么，校長(zhǎng)帶著陸君如和陸希恬走了進(jìn)來(lái)，康成和鄭麗起身迎接校長(zhǎng)，溫熙與錢景蓉站在一旁，不予出聲。

校長(zhǎng)會(huì)聲一笑，因?yàn)樾那楹茫孙@得神采奕奕，連說(shuō)話都中氣十足。

“康老師，這位是陸希恬，是陸家的小女兒，今年高二，她是插班生，指定要到你的班，你可要好好照顧。”

校長(zhǎng)的言外之意是希望康成優(yōu)待陸希恬，畢竟，討好陸家，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是百利無(wú)一弊的事。

康成瞥了一眼陸希恬，面露為難之色，心里不由得跟著忐忑，但是，還是規(guī)規(guī)矩矩地開(kāi)口。

“校長(zhǎng)，我班里已經(jīng)有一位插班生了，學(xué)校規(guī)定，一個(gè)班級(jí)一年只允許收一個(gè)插班生，還請(qǐng)您帶陸小姐去別的班。”

康成口中的插班生是指溫熙，不久前，溫熙被指定到他班里，名額已經(jīng)夠了。

他一口氣說(shuō)完，校長(zhǎng)的臉漸漸拉了下來(lái)，暗罵康成這個(gè)人死板，不懂得變通，怪不得這么多