剛站起來打算往外走的楊正東，聽到這話忽然腿一軟，差點摔在地上。

然后什么也沒說，逃也似的開門了出去。

這哪是十五歲的孩子，完全就是個“小魔女”，而且快要修煉成精了，簡稱“小妖精”！。

城市太詭異，我要回村里！

從朱小雅的房間出來，果然看到老朱和錢老師還在沙發上坐著。

電視機播的還是男性健康廣告，估計倆人都沒看進去，正琢磨著怎么敲門進去看看呢。

“錢老師，我今天又得住這了！”

楊正東看著兩人，笑著說道。

“說什么呢你這孩子，這就是你的家，想住多久就住多久，房間早給你收拾好了，還是那一間！”

錢老師站起來熱情的說道，不過能看出來她松了一口氣，倒不是不放心楊正東，是擔心她家“小魔頭”不知道分寸。

“好嘞，這是我給小雅出的語文、數學、英語的練習題，后面是答案。

錢老師幫她管著，明天我在出套文理綜合的，中考前我盡量再出兩套讓她練著，應該會管一些用。”

楊正東遞過去一沓子上面寫著密密麻麻小字的紙，錢老師疑惑的接過來，心里還在想正東這教小學的，怎么也會給初中生出題了。

不過還是收起來，別管怎么樣，都是楊正東的好意，不能打擊不是。

等楊正東回屋，老朱坐在沙發上看著那些出好的試題，看了沒幾分鐘驚訝之色就再也掩不住。

“朱老師，你還在看什么呢？該睡了啦！”

錢老師幫楊正東拿過去被子，過來看老朱正在看那些題，忍不住問道。

“錢老師，你說這些題真是正東出的嗎？”

老朱頭也沒抬，只是把幾張紙遞了過去。

“肯定是啊，不是剛才給我們的嘛，這題怎么了啦？正東他年紀還小，也是好心……嗯？這題……”

錢老師掃了一眼手中的練習題，第一題是個填空，寫著某同學使用計算器求20個數的平均數時，錯把88輸成了8，那么由此求出的平均數與實際平均數的差為。

看到這道題，錢老師首先就是想到，去年閨女買計算器的事情，學校統一要求買計算器配合課程學習，也可以在幾何求解的時候用。

沒想到正東這第一道題就提到了計算器，立刻讓他將興趣提了起來，然后看到后面的題干描述，錢老師突然發現，她竟然一下子不知道怎么算了。

研究了半天也不確定這題怎么做，也跟他是文學老師有關，長期研究的是文學方面的。

算術這方面還真有點不熟悉，不過她總覺得不至于被一道初中的題給難住。

但是這道題明明白白的告訴她，她真的被難住了，所以也默默的坐在老朱旁邊，悄悄的碰了他一下。

“怎么了？”老朱抬頭問道。

“這題怎么算的，你看這20個數也沒說都是多少，只說了把88輸成了8，這怎么算啊？”

錢老師有些討好的問道。

“嗯？你真是個老師？當時怎么考上的？”

老朱看了一眼題目，就用奇怪的眼神看著錢老師說道。

“朱志文，你什么意思啊？我不過請教你個問題用的著陰陽怪氣的，你數學好我承認行了吧？”

錢老師看到老朱的眼神兒，立刻火就上來了，直接一把將他推到沙發上。

“哎呀，你小點聲，孩子們都睡著了，我教你、我教你還不行！”

老朱看到有火山爆發的趨勢，趕緊求饒起來。

“你看啊，這題出的挺有意思的，考的就是對平均數基本概念的理解，只要記住公式就可以算，不過可能第一眼看到會比較迷糊，跟你……額，不說了。

20個數不用管都是什么，問題