女孩的心事真難猜！

楊正東笑了笑，也不再想她到底是什么心思了。

倒是老朱還想要再問，讓他笑著拉住把話題轉(zhuǎn)移開了。

朱小雅看了看楊正東，給了他一個滿意的眼神，然后穿著小短裙扭著走回房間。

陪著老朱吃了晚飯，楊正東跟著朱小雅回到房間，這丫頭四仰八叉的往她的床上一躺，完全不顧及房間還有個男人存在。

楊正東只能苦笑著做到書桌前，把視線挪到和她的頭部沖齊，忍住不去想那粉紅色的卡通兔子。

“明天就要考試了，要不要再加深一下印象？”

坐在書桌前，楊正東笑著問道。

“不要了吧？明天考試今天不應該放松的嗎？”

朱小雅小臉皺的像包子一樣，弱弱的問道。

“不同的人適用于不同的方法，比如心理承受能力比較弱，而且容易緊張的學生，最好是放松放松再放松，以免影響到學習狀態(tài)。

不過你就完全沒必要了，我看你的狀態(tài)比誰都放松，還是讓我?guī)湍銖土曇幌旅魈斓目荚圏c吧，等你考完我會送你一份大禮哦！”

楊正東看著在床上不停打滾，就差躺著跳“dis”的朱小雅，哭笑不得的說。

“可是人家也好緊張啊……”

朱小雅裝模作樣的皺著小鼻子說道。

“還真沒看出來，快點起來過來坐下，我?guī)湍銖土曇幌旅魈斓谝粓稣Z文的知識點！”

楊正東無奈的起身，將裝作生無可戀的朱小雅，從床上拖下來，按在書桌前的凳子上，自個兒又搬了把椅子坐在旁邊。

“太痛苦了……嗚嗚！”

“別裝了！你就是不肯費心，不然以你的聰明，這些怎么可能難得住你！”

楊正東不管她的反抗，拿出一個空白的本子，就打算幫她“臨陣磨槍”。

“我很努力的好不好？”

朱小雅不滿的嘟著嘴。

“行，那就再努力最后一天！”

楊正東把她的腦袋扶正，就開始講解起來。

“中考語文不外乎就這么些知識點，考核字音字形、修辭手法、名言名句、病句、仿句、詞語解釋、文學常識、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫作，現(xiàn)在我們先從修辭手法開始，考核修辭一般出現(xiàn)在選擇題中………”

楊正東系統(tǒng)的將中考知識點的重點方法講解了起來，剛開始朱小雅還有點不認真，不過沒幾分鐘就投入了進來，與楊正東一來一回的有了互動。

只因為楊正東并非枯燥的去講，而是結(jié)合著以往的習題，讓朱小雅去思考這類題型，應該先從那里著手去做，也就是所謂的“方法論”。

說到寫作的時候，楊正東沒有去就某一篇作文去解析，而是把作文寫作總結(jié)出來的幾種提分亮點講了出來，比如“排比句式”、“擬人句式”、“心理描寫”、“名句運用”、“古文增色”等具體的表示。

在朱小雅詞匯量積累不是特別充足的情況下，盡可能的讓她能夠?qū)懗隽钊搜矍耙涣恋奈恼拢棺魑牟恢劣趤G分太多。

兩個人還通過對話去模擬，比如將各種自然界事物擬人化，怎么樣讓一件普通的事情在作文中一波三折，描寫心里的時候說想不寫想等。

著重幫她規(guī)劃了一下段落字數(shù)和標點，包括怎么樣分段和分節(jié)。

不知不覺間，這節(jié)朱小雅剛開始抵觸的補課，就進行了一個多小時，最后意猶未盡不舍得結(jié)束的，反而成了朱小雅。

“哥，我發(fā)現(xiàn)你好厲害，用的學校的那些老師個個吹的多么牛，跟你比起來連提鞋都不配，你真厲害，我要配不上你怎么辦啊？”

朱小雅手里玩著筆，左手托著腮，眼神帶笑的盯著他問道。

“小屁孩多大點就整天胡思亂想的，語文補完了，下