雪柔認真的聽著化學課，通過化學課她學會了很多的知識，至少知道了物質是如何轉化的，萬物相互之間都可以轉化，神并非憑空出現而是它掌握了大量的知識，一節化學課下來雪柔又掌握了不少的化學知識，以前就上過化學課知識也是漸漸的由淺入深，讓學生理解是一門優秀的教材必備的素質，但理解了并不意味著可以活學活用，很多時候無用的知識都會慢慢遺忘，神的記憶力雖然超絕但并非無敵，只是極限相對來說比凡人要高的多。

時間一分一秒的過去人們總是在向往著時間，有的時候時間是一切的有的時候時間是一切的終點，可不管時間是什么時間總是在流動，人們在流動的時間之中看到固定的東西，這個固定的東西就是現實。

神靈并非超脫規則，它們只是一種宇宙中特殊的生靈，和其余的生靈并無本質上的區別，一樣的有著思維能力有著極限有著害怕的東西有著需要的東西，神靈比起人類更強大的地方在于他們更加的強大，因此被稱為神靈。

所以神的定義從來都不是無限，無限從來只存在于概念之中，神只不過是在緯度之上站在了更高的地方。

此時此刻，雪柔臉上帶著放松的表情，認真的聽著這一節化學課，一開始理解的不夠深入，漸漸的理解的越來越深入了。

畢竟時間可謂是最好的良藥，時間可以讓人變得快樂變得無所畏懼變得充滿動力。

此時此刻，雪柔安靜的聽著這一節化學課，隨著時間過去，天空外面似乎有些變化，透過教室的窗戶可以看到天空，當然天空是虛擬的天空，但也可以稱之為真實，畢竟這里是神域，哪怕是一片虛擬的天空其實也都是原生態的天空呢。

天空是蔚藍色，窗外有千紙鶴……

也許天空的顏色是最容易引起人類的同理心的吧。

此時此刻，雪柔努力的聽著這一節化學課，對于雪柔來說，每一節課都是她需要認真聽的。

此時此刻，隨著時間過去，這一節化學課也是終于來到了終點。

看著真起身，雪柔不由松了一口氣，為了聽這節化學課，她也是耗費了許多的精力。

她們的課程的老師當然是不止一個的，只是真平時代課比較多所以是他們的班主任。

此刻真離開了教室，然后另外一個男老師走進了教室。

男老師的臉上帶著一絲微笑的表情，對于這位男老師來說，一件事往往需要努力的做好才會有其效果，如果做一件事不知道努力的話那么效果一定不好，畢竟努力和效果是十分簡單的正比關系，就如同簡單的工作一般，工作就有收獲，供。工作和收獲之間是十分簡單的正比關系，所以人們平時一定要努力的工作的，畢竟認真工作才會有收獲而如果工作不夠認真的話收獲自然也就沒有那么多，付出多少收獲多少不是沒有道理的，畢竟付出和收獲之間一定是一個十分簡單卻又一定正確的正比的關系。

所以說人們如果想要收獲的話是一定要努力的，畢竟這是一個客觀規律不可能以人為的意志作為轉移，規律這件事不是用來突破的而是用來遵守的，畢竟世界是世界而不是世界是世界，懂得都懂。

有的人面對失敗的時候就會哭，這是完全要不得的，畢竟克服失敗才能夠成功，如果承認失敗選擇放棄那么意味著最后的結果就是鎖定失敗了。所以如果不想被鎖定失敗那么就不要承認失敗，不承認失敗然后繼續努力才有這成功的可能性。

當時間一點點流逝人們往往意味不到失敗的發生，可失敗的確是悄悄發生的，失敗就像是一曲委婉動聽的歌曲，它是如此的美妙如此的令人沉醉，當萬物沉淪在失敗的節奏，恰如奏響一曲歡歌。

天空呢其實什么也沒有，此刻教室完全是一片白色。

畢竟這是一個高維空間不是嗎？

此刻