“在干什么呢？”

柳生櫻的話語驚醒了正在繪畫的源夜，替壞掉的下課鈴向他宣告了今天課程的結束。

源夜摘下將降噪功能開到最大的入耳式耳機，以便更好的聽清少女的言語，但繪畫的手卻沒有停下，因為他手上的這副畫馬上就要畫完了。

“在想你的事。”

用略顯輕薄的話語隨意的回應了柳生櫻的提問，隱晦的表達著自己不想被打擾的意愿，源夜并不擔心因為這句話引起少女的不快，說起來很奇怪，他就是覺得少女能明白他的意思，仿佛他們心意相通一般。

但柳生櫻就是能明白，她在原本屬于星野詩織的位置上坐下，拿起源夜放在桌面上的降噪耳機，毫不在意的放入了自己的耳道中。

直到源夜放下手中的鉛筆時，她才開口說道：“通し道歌（通行道歌）嗎？為什么要聽這個？”

“感覺會讓人置身于類似瀛洲傳統宗教布道的氛圍之中。”源夜如實相告。

“先不說這首歌原本只是一首略帶恐怖色彩的童謠，你現在聽的這個版本更只是一部動畫的插曲罷了。”柳生櫻似乎覺得源夜的理由完全站不住腳，“無論從哪種角度來看，都不會有布道的氛圍吧？”

“這首歌的本意是什么并不重要，重要的是我認為它能讓我覺得這首歌是那種氛圍下適合的伴奏，這便足夠。”源夜不明所以的回答道，“重要的是我怎么想。”

“或許你說的挺對的。”柳生櫻不置可否的說道，“如果不介意的話，能否讓我看一下源同學的畫呢？”

“當然可以。”源夜欣然同意，將素描本遞給柳生櫻。

“畫的相當不錯，與其說是愛好者，不如說完全已經達到職業等級了吧？直接拿去商用都沒有問題。”仔細看過后，柳生櫻不由得贊嘆道，“沒想到源同學你居然還會畫畫，而且畫的這么好。”

“只不過是取了些巧罷了，沒有什么厲害的。”源夜回答道，他并不會畫畫，是剛剛用金手指加點出來的，所以確實沒有夸耀的必要，他是打心底里這樣認為的。

“不過為什么會選擇畫神像？”

“每個練習繪畫的人不都會選擇自己喜歡的形象來練習嗎？”為了掩蓋自己的真實理由，源夜隨便編了個回答。

實際上源夜正在練習觀想圖的制作。

這個世界的修煉者們雖然一直到計算機出現之前都沒有找到在達到碳基極限之后繼續在超凡領域前進的道路，但只是沒有找到系統化的、可大規模復刻的“正路”罷了。

雖然路是斷的但人可是活的，對超凡領域的探索從來都不會因為沒有結果而停止，在原始觀想法被推演出來之前，各路修煉者們都對第二領域開始的超凡道路是要對大腦進行改造隱隱有些猜測，摸索出了眾多不成熟的觀想法。

而這些不成熟的觀想法和現代的觀想法有一點是的一脈相承的，就是由于人腦無法精確理解但抽象理解能力很強，所以采用了模湖輸入的方式——即為了方便理解和修煉，將完整的觀想法隱藏在某種抽象的具體形象之中，然后通過模彷那一具體形象，間接的修煉觀想法。

只不過古代是出于玄學理由，即模彷神話中的人物試圖獲得與其相同的偉力，而現代是經過實驗證明了采用間接方式比直接按照冰冷的公式進行主思維體的改造效率要高。

這也是古代的觀想法幾乎都是某種神像，而現在的觀想法大多是觀想一個為了修煉那一種觀想法的效率最大化的新創造出來的圖像，最多會因為超凡組織舊有的宗教因素影響而添加一些不影響修煉的玄學元素修飾。

“那旁邊的動畫人物是怎么回事？”柳生櫻指著就畫在神像前頁的巫女服美少女。

“也是我的趣味之一。”源夜有些