“太好了我也想四處游歷，正好和哥哥作伴！”泠風(fēng)覺得真是想睡覺就送來了枕頭。

“這……為兄孤身行旅，長途跋涉時(shí)常風(fēng)餐露宿，你小小年紀(jì)怎經(jīng)受得住？為兄在博州有一位故交，你可先借居他處，日后為兄再來接你。”

泠風(fēng)頓覺心中那美好的肥皂泡一下子灰飛煙滅，急得腦門上青筋都快繃起來了，“我能吃苦，真的！我體力好著呢，兩分半跑完八百米！呃……那個(gè)，哥，哥哥啊，你就帶我去吧，我一定不會(huì)拖累你，說不定我還能幫到你呢，你不是喜歡數(shù)算么，我也喜歡啊！平時(shí)游山玩水的空閑咱還能交流學(xué)習(xí)，互幫互進(jìn)……這樣吧，你考我，考我好不好？要是我過關(guān)了你就帶著我！”

李淳風(fēng)哭笑不得心想這都什么呀，雖然不把泠風(fēng)當(dāng)無知幼童，但這年歲擺在這兒，看著模樣也就四五歲光景，讓他該考些什么？他正想打個(gè)哈哈搪塞一下，可一看到泠風(fēng)的眼睛卻不由心中一動(dòng)，那眼神如此自信而堅(jiān)定，實(shí)在不像是一個(gè)孩童所能擁有的。

他把那幾句哄孩子的話咽回了肚子里，略一思索，便道“那為兄便權(quán)且考較一下你，若是不會(huì)，可不準(zhǔn)哭鼻子。”

“那我若是會(huì)，哥哥就要帶著我！”凌風(fēng)立時(shí)堵死退路。

李淳風(fēng)還不知道自己已經(jīng)一腳邁進(jìn)了大坑，仍是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

泠風(fēng)笑得見牙不見眼。

“今有垣厚五尺，兩鼠對穿。大鼠日一尺，小鼠亦一尺。大鼠日自倍，小鼠日自半。問何日相逢？各穿幾何？”李淳風(fēng)笑吟吟地看著泠風(fēng)。這是《九章算術(shù)》“盈不足”一章中的一題，不算繁難，當(dāng)然，這是對成人而言。

聽著題目，泠風(fēng)心中已默算開了，五尺厚的墻，兩個(gè)老鼠打?qū)Υ罄鲜蟮谝惶煦@了一尺，小老鼠也是一尺，二鼠之間還剩三尺；第二天，大老鼠的速度翻了一倍，鉆了二尺，小老鼠的速度卻比昨日減了一半，只鉆了半尺，二鼠之間還剩半尺；第三天，大老鼠又比前一天快了一倍，能鉆四尺，那不必管小老鼠鉆多少這一天它倆都能碰面，但是還得具體算出它們各打了多深的洞……

剛想將心算好的答案報(bào)出，泠風(fēng)心頭卻又是一動(dòng)，便笑嘻嘻對李淳風(fēng)討起了紙筆。李淳風(fēng)倒不由一愣，這孩子還真要算？頓時(shí)大感好奇，趕緊找老板借了紙筆。

泠風(fēng)抓著毛筆一陣?yán)浜梗瑹o奈也只得顫巍巍地蘸了蘸墨，無比笨拙地寫將起來

4x+ x

x天

大鼠1+2+4 3 尺，小鼠1+05+ 1 尺

“二鼠在二又十七分之二天即第三天相遇，遇時(shí)大鼠穿洞共計(jì)三又十七分之八尺，小鼠一又十七分之九尺。”泠風(fēng)一筆一劃寫完，不禁長長出了口氣，雖然她已經(jīng)盡量小心了，但顫抖的筆尖還是在紙上戳了好幾個(gè)黑窟窿，還好淳風(fēng)哥哥不扣卷面分。

李淳風(fēng)哪兒還顧得上什么黑窟窿，滿紙的鬼畫符已讓他徹底石化了，這整張紙上，他能看懂的竟然只有“天尺大小鼠”五個(gè)字。

泠風(fēng)做題時(shí)并沒有用到一根算籌，很顯然，她就是憑這些鬼畫符解出了這道題。

對于李淳風(fēng)這樣同樣自小也是“神童”的人來說，聰明不可怕，可怕的是那絕對不應(yīng)該屬于這個(gè)時(shí)代的知識(shí)。他一把抓住泠風(fēng)的肩，眼睛卻仍死死盯著紙面，聲音都顫抖了“你，你速速與我講來，你是如何解的？”

泠風(fēng)就等著他開口，當(dāng)下自然是當(dāng)仁不讓，擼著袖子抓過紙筆就開講了“哥我先給你解釋一下這些符號的含義，我國數(shù)學(xué)一直以文字來進(jìn)行描述和計(jì)算，雖然獨(dú)具風(fēng)格，但實(shí)在過于不便，因此數(shù)學(xué)應(yīng)當(dāng)發(fā)展自有的計(jì)算和描述符號。”

李淳風(fēng)心中巨震，他不但是一流的科學(xué)家還是一流的陰陽家，老爹是道士老師也是道士，道家畫符用以溝通天地便是一種特殊的符號，《易傳》中的陰爻