學教與后人，更可見醫道傳承不易。泠風早對他說過，醫學要想成規模和系統地傳遞延續下去，必然也要采用官學開館授徒的模式，調動國家和政府的資源來傳承和發展醫學。

其一是明確醫學在各家學問中的地位；二可以從全天下選拔適于學習醫道的人才；三可以集合各路醫學名家，大家有一個切磋討論的環境，互相取長補短，一起將醫道的理論成體系地建立發展起來；四是可以完整全面地整理和編纂醫學書籍。

這樁樁件件，非要舉國之力來做不可，此時杜如晦提及的太醫署便是大唐國立的醫學館，那正是孫思邈在這世上最為渴慕之事。

可是入太醫署也就意味著入朝為官，這卻讓孫思邈心中萬分矛盾，他思忖良久，嘆了一聲道：“杜公此舉，實為天下之福，孫某亦感懷萬分，只是……唉，杜公可容我思量幾日？”

杜如晦見孫思邈面上神色就知道他心中雖有矛盾，最終卻必會答應，不由哈哈一笑道：“不為良相，則為良醫。孫醫師國之圣手，必不忍棄天下蒼生！如晦靜待醫師意定。”

孫思邈聞言更是心念起伏，他一心想回去整理心緒細思一番，便向杜如晦先行告辭。