“同學們好，我叫顧晴。”她站在講臺前，笑著介紹完自己，從講臺上的粉筆盒里拿出了一根白色的粉筆，轉身在黑板上寫了顧晴兩個字。

她看著底下那充滿膽怯又期待的二十幾雙純真的眼神，繼續說道，“以后我就是你們二年級和三年級的班主任了，你們有任何問題都可以跟我說，我也是第一次當班主任，我們共同學習，共同進步。”

王校長板著臉，神色威嚴，“聽到了嗎？咱們新來的顧老師，以后就是你們兩個班的班主任，你們這幫孩子平時調皮搗蛋我就不說了，以后一定要聽顧老師的話，要是再跟以前一樣不好好學習，整天就知道到處瘋玩掏鳥窩，可不行！”

同學們的視線都在顧晴臉上，聽著王校長的訓話，一張張小臉都乖順了許多，坐在座位上，一動不動。

王校長一臉嚴肅的重點敲打一個黑黑瘦瘦，衣服臟兮兮的小男生“尤其是你，楊林，你爬樹掏鳥窩摔了幾次了？這學期你要是再在學校調皮搗蛋受傷，你爸找到學校里來，我就讓你爸把你領家去，知道嗎？”

黑瘦小男生被校長訓斥的默默低下了頭。

顧晴看到被王校長訓的像是犯了多大的錯誤一般，頭都快杵到書桌上的小男生，心里有點不落忍。

她走到小男生的書桌旁，笑道，“楊林同學還會爬樹呢？”

叫楊林的小男生更窘迫了，緊張的不敢抬頭。

他的同桌替他回道，“顧老師，楊林爬樹可快了，比猴都快。”

“是嗎？身手敏捷啊，不過那樣會很危險，老師可不提倡你們學猴子哦。”

顧晴聲音甜美，語氣溫和，像個大朋友一樣跟他們聊天，“你們年紀還小，正是長身體的時候，凡事安全第一，就在這校園里玩多好呀，平時玩點益智類的游戲，還可以開發腦力，不要爬上爬下，再說你們要愛護動物，不能隨便掏鳥窩的哦。”

“顧老師，啥叫益智類的游戲？”坐在前排的男生，用一口方言，好奇的問。

“嗯，這個老師以后會多教給你們的。”

王校長說道，“好了，新書都發下來了，下午你們就上自習，明天開始顧老師正式給你們上課。”

讓學生們上一下午的自習，顧晴真覺得有些說不過去。

但她第一天來，也的確沒準備好正式上課。

她得好好備課。

她看著同學們，有了主意，“這樣吧，同學們，我給大家出一個作文題目，今天下午每人寫一篇作文出來，明天早上交給老師。”

她又走向講臺，拿粉筆在黑板上寫了三個字我的家！

寫完，她看向坐在教室右邊一行的二年級學生，“你們二年級還沒學過如何寫作文，你們就畫一幅畫。”

她敲了敲黑板，“題目也叫我的家。”

“大家看清楚了嗎？圍繞這個題目，三年級的同學寫一篇作文！”

“二年級的小朋友畫一幅畫。發揮你們的想象力，把你們心目中的家，用你們手上的筆畫出來，明天早上班長收上來給我。”

“老師，我沒有畫筆。”有同學怯生生的開口。

“沒事，就用鉛筆畫，不用太鮮艷的顏色也行，只要把你們心目中的家的樣子畫出來就可以。”

王校長站在一旁，看著顧晴游刃有余的和學生們這么快就打成了一片，他飽經滄桑的面容滿是欣慰之色，“小顧，作業都分配下去了，你就先回家休息吧。”

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