顧晴隔著屏幕，都能感覺到每一個昵稱后面那一張張尷尬的臉。

尤其是剛才很活躍的幾個同學。

恰巧都是高中靠抄她作業為生的。

后來，也都沒考上像樣的大學。

如今，可能工作壓力大，在同學群里靠拉踩曾經的“救命稻草”為樂趣。

顧晴依稀記得，每次到交作業的點，一幫人手忙腳亂的從她課桌上找作業抄的情景。

他們如今，是在用這種方式，埋怨她當年給他們抄現成作業，害他們沒好好學習的事嗎？

過了好幾秒，班長王爍在群里發了一條消息，“顧晴，你的作家夢實現了？恭喜！”

文藝委員蔣媛媛也說話了，“顧晴，原來這么多年你一直沒放棄寫作，我學習忙，又要考研，就沒再寫了。”

“真棒，憑才華有了屬于自己的hoe。”

蔣媛媛發了個“大佬請收下我的膝蓋”的表情包。

一個小人咚咚的磕著頭。

顧晴緊繃的面色，看到蔣媛媛的發的表情包，噗嗤一聲笑出了聲。

有班長和文藝委員發消息，陸續有同學也開始冒泡。

當然，都是沒被張婷帶節奏跟風的。

顧晴沒再說話，她想退群，點了好幾次，最終還是沒舍得。

王爍給她私發消息，是一個大拇指。

“班長，曾經純真的同學友誼，怎么就變味了？”

“你別理他們，以后有機會大家多聚一聚，也是好久沒見，對各自的生活狀況都不了解，其實大家都沒惡意。”

王爍略過了這個話題，又發來一條，“對了，張婷說今天在你們鎮上碰到了你，你回老家了？”

“嗯，我在我們村小學當代課老師。”

看到顧晴的回復，王爍仿佛受到了驚嚇，“啥？”

“我們村小學，缺老師。”

王爍直接撥了微信視頻過來，確認顧晴的話。

顧晴接通，視頻里出現了一張戴著眼鏡的年輕小伙的臉。

王爍又詢問了一遍，確定顧晴真的當了村小學代課老師。

他問，“你們村小學，是不是遠山鎮金水小學？”

“對啊，你還記得？”顧晴笑著問道。

王爍回道，“去年，我剛進單位的時候，單位組織我們當志愿者，給山村小學送公益基金會捐贈的東西，我有過去那里。”

顧晴聞言，問道，“你們是不是捐贈了一臺投影？”

“對。”

王爍說道，“今年我們陽光公益組織也有秋季給村小學送溫暖的活動，不知道有沒有你們小學，如果有的話，說不定到時候還能見面。”

“真的？那有金水小學嗎？”

王爍搖頭，“暫時還不清楚。”

顧晴誠懇的向王爍開口，“老同學，你既然是公益組織中的一員，一定要給我們宣傳宣傳，關愛留守兒童，我們村小學這些孩子們，太需要得到了社會的關注了。”

“肯定的，這樣吧，把你電話號碼給我留一下，我明天去陽光基金會那問問，如果沒有金水小學，我可以推薦，到時候他們會了解學校的具體情況，學生人數等等，到時候給你打電話。”

“好的，謝謝班長。”

顧晴掛了視頻電話，趕緊把自己的電話號碼給王爍發了過去。

如果這事能辦成功，可以讓社會上更多的人了解村里孩子們的情況，或許，還能來兩個新老師。

顧晴放下手機，繼續碼字，一直到深夜。

……

第二天到學校后，顧晴沒急著將志愿者給村小學送溫暖的事，告訴王校長，她打算了等王爍的電話打來，再跟王校長提。

早上唐燁一般不會來辦公室，因為他的課都在下午。