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厄運(yùn)之樹這些武器，可以對(duì)付有缺陷的前任母體——小男孩沒有缺陷——如何讓小男孩有缺陷——答案：讓他開始進(jìn)化！

哪怕只進(jìn)化一次，他就會(huì)從完美體，變成缺陷體！

然后，厄運(yùn)之樹或者殺念之劍，就可能殺傷甚至殺死他！

那么問題來(lái)了：小男孩不會(huì)自己主動(dòng)進(jìn)化，因?yàn)樗€沒找到彌補(bǔ)缺陷的辦法。

咋辦？

這個(gè)世界上，除了小男孩自己主動(dòng)進(jìn)化之外，還有別的什么辦法，能讓他“被動(dòng)“進(jìn)化，打破它的完美體呢？

陳諾想到最后，找到了答案。

這個(gè)答案……

是自己！

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交互！母體的進(jìn)化，是通過(guò)交互完成！

全世界，唯二擁有交互能力的，就是小男孩……還有陳諾自己！

既然小男孩不會(huì)主動(dòng)和別人交互……

那么，唯一能交互他的，就只有陳諾！

這條邏輯推測(cè)道最后，得出了一個(gè)答案，殺死小男孩的辦法：

陳諾主動(dòng)對(duì)他進(jìn)行交互——小男孩被動(dòng)進(jìn)化，打破完美體，納入缺陷機(jī)制——用厄運(yùn)之樹和殺念之劍這些武器殺死他！

所有的邏輯，推測(cè)到最后，這是唯一的可行的辦法了。

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可問題是，答案找到了，卻又帶來(lái)了一個(gè)新的問題：

既然自己能推測(cè)出來(lái)，小男孩自然也能推測(cè)出來(lái)——他掌握的訊息比自己更多！

連陳諾自己都知道，自己是這個(gè)世界上，唯一能殺死小男孩的人。

那么，對(duì)于小男孩而言，做法其實(shí)可以選擇的更簡(jiǎn)單：

他至少殺死自己，就一勞永逸了！

他就徹底無(wú)敵了！

他……為什么不殺自己呢？

甚至于，昨天他主動(dòng)選擇退讓，主動(dòng)選擇停手，然后離去。

陳諾忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自己的錯(cuò)覺……也許可能不是錯(cuò)覺。

“他好像……很怕我會(huì)死掉？

為什么呢……”

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“可以登機(jī)了么？”機(jī)場(chǎng)的登機(jī)通道，小男孩笑瞇瞇的不機(jī)票遞給了入口的機(jī)場(chǎng)人員，然后微笑著走進(jìn)通道。

一分鐘后，坐在靠窗的座位上，小男孩笑著，用已經(jīng)非常流利的華夏語(yǔ)，對(duì)空乘笑道：“請(qǐng)給我可樂，謝謝。”

然后，他扭頭看著窗外，看著機(jī)場(chǎng)的大樓，還有旁邊的跑道。

片刻之后，這架飛機(jī)在跑道上飛速滑行后，昂起飛首，漸漸飛上天空。

小男孩捏著眉心看著窗外，地面上這座漸漸遠(yuǎn)去的城市。

“再見了，我親愛的選中者。你可要……早點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)啊?！?

不過(guò)，在你成長(zhǎng)起來(lái)之前，我們不會(huì)再見面了。

因?yàn)椤悻F(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)想明白了很多事情了吧。

唯一能殺死我的家伙，同時(shí)卻也是最有希望的選中者。

這……還真是很有意思呢……

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倉(cāng)庫(kù)的辦公室里，陳諾微笑，然后看著旁邊的太陽(yáng)之子，以及鹿細(xì)細(xì)。

他的臉上笑容很鎮(zhèn)定，但是心中卻仿佛掀起了驚濤！

（所以，按照這個(gè)推測(cè)的話……

我……是……那個(gè)‘一’？）

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