又是片刻后，進來一個將領(lǐng)，上前低聲道“亞父，沛公跑了！”

“跑了！”

范增皺眉道。

“我等在大路上攔截，卻是不曾想，沛公讓車架走大路，沛公等走小路，截殺沛公失敗！”將領(lǐng)說道。

項羽笑著。

參謀者，決策者，執(zhí)行者，各行其事，才能執(zhí)行好一切。

可范增倒是好，既是參謀者，也是決策者，也是執(zhí)行者，三位一體。項羽該做的事情，范增做了；項羽不該做的，范增也是做了。。

“需引進外人，制約范增了……適當(dāng)敲打亞父了！”

項羽想到，忽然看向張良。

張良送上禮物，就要退去。

項羽上前道“先生，可愿留下？”

張良略微吃驚。

項羽繼續(xù)道“吾幼年學(xué)書不成，又學(xué)劍又不成。只是軍爭，略有成就！”

“縱觀千古，吾之軍略，唯有白起，吳起，李牧可媲美，至于王翦、廉頗等，遜色我半籌！”

“然而，文治天下，吾卻是大大不如。自古有馬上打天下，未嘗有馬上治天下。先生，可愿為吾管仲！”

項羽直接上前道，同時拔出半截寶劍，殺氣騰騰。

鴻門宴，跑掉劉邦不要緊，可張良不能跑掉。

他是上將軍，天下豪杰匯聚，手下有范增，有英布，有韓信，陳平，現(xiàn)在又是多了一個張良……又是占據(jù)著關(guān)中。

范增，張良、陳平等，足以彌補他文治上的不足，豈會輸?shù)簟?

“上將軍所愿，不敢辭！”張良心中苦笑道，只能是答應(yīng)，不答應(yīng)，寶劍就砍在脖子上。

“哈哈，我得先生，如魚得水，好似齊桓公得管仲，秦穆公得百里奚，吳王得伍子胥，勾踐得范蠡！”

項羽上前笑道，似乎很親切。

范增微微皺眉，總感覺籍兒似乎有些變化。

…………

跑掉一個劉邦，留下一個張良，不吃虧。

至于，張良人在曹營，心在漢。

項羽一點也不擔(dān)心。

張良，原來在韓王手下，與秦軍交戰(zhàn)不斷，各有勝負……可見張良軍事水平，不怎么樣。

張良的優(yōu)點，在出謀劃策，在大局上布局，在人心上揣摩。

只可當(dāng)參謀長，不可以當(dāng)將軍。。

后世說，張良得到黃石公兵法，于是成為頂參謀長……所謂的黃石公賜書，只是假托而已。

戰(zhàn)國時代，法家誕生了三脈法術(shù)勢，商鞅重法，申不害重術(shù)，慎到重勢。然后韓非子，三術(shù)大成。

法，法律治理百姓之法。

勢，代表權(quán)位權(quán)力，掌控權(quán)勢之法。

術(shù)，陰陽話，官話，平衡術(shù)，洞察人心術(shù)。

在具體的應(yīng)用上，君王制定法律，約束百姓和大臣。可再好的法律，也需要臣子們?nèi)?zhí)行；再好的法律，也有漏洞。

故而，有了勢和術(shù)。

勢，主要是君權(quán)神授，神話君王，傳播忠君思想，塑造一種大勢。勢，是為了彌補法的不足。

然而，人心復(fù)雜，千奇百怪，山頭不斷，黨爭不斷，僅僅靠法和勢，還有不足，于是有了術(shù)。

對于君王而言，法和勢屬于戰(zhàn)略層次，講述治國之道；術(shù)，屬于戰(zhàn)術(shù)層次，是用人之道。

術(shù)，就是陰陽話，不斷試探臣子；平衡術(shù)，讓臣子們內(nèi)斗；洞察人性的弱點，駕馭人才。還有特務(wù)手段，監(jiān)控文武大臣。

在術(shù)的應(yīng)用上，韓國最為出色，誕生了申不害，韓非，張良等人，本質(zhì)上是一脈相承。

本質(zhì)上，張良屬于法家術(shù)一脈，在洞察人心的基礎(chǔ)上，提出一個個戰(zhàn)略性建議。

這樣的人太聰明了，是頂級參謀長；可也因為太聰明了了，執(zhí)行能力差，不可為將。