你才姓潘，你全家都姓潘！！！

我要是姓潘的話，你就是武大！

我藥死你！！！

藥死你！！！

死你！！！

你！！！

！！！

！！

！

（咦？為什么她說話有回音？）

意難平。

金蓮這輩子最討厭別人叫她潘老師。

我明明姓金，為什么非得把我往那個娘們身上扯？

這也不能怪郝多魚，畢竟那個娘們太家喻戶曉了。

而且他叫自己潘老師也就算了，他竟然讓自己道歉？？？

我沒有聽錯吧？

隨后她發了一條語音消息

20′′

郝多魚最煩別人發語音，直接打字就好了啊，一目了然，發語音消息還得聽，你說的話有多長，我就得聽多長，太浪費時間了。

郝多魚還是點開了，雖然有語音轉換文字的功能，但是經常轉換錯，詞不達意。

“什么？還要讓我給你道歉？我憑什么給你道歉，你都不配合我工作，還要讓我給你道歉？你還講理不講了？”

聽到老師的話，郝多魚直接火冒三丈！

孩子一多半的時間都呆在學校里面，老師陪伴孩子的時間比父母陪伴更長。

教育出現問題了，不從自己身上找原因，竟然開始數落家長的不是？到底是誰把你給慣壞了？

盡管郝多魚很惱火，還是忍下來了，他說道“我怎么不配合你工作了？”

3′′

biu——發送成功。

金蓮聽完，心想

還我怎么配合你工作了？

你看過家長群嗎？

你看別人是怎么教育孩子的？

別人是怎么配合老師的？

誰跟你一樣，連作業都不讓孩子寫。

金蓮越想越氣拿起手機說道“別人是怎么配合老師工作的？你看看張子墨的家長，你看看李浩軒的家長，當然還有很多優秀的家長就不一一舉例了，你看看別人是怎么配合的？人家哪一回作業沒有寫完？哪一回作業家長沒有簽字？”

“你看看你呢？孩子作業不寫你都不管？你不管，難道讓我管嗎？”

biu——發送成功。

23''

郝多魚聽完怒火中燒！

這樣的人是怎么拿到人民教師資格證的？

孩子的作業你不管，難道讓我管嗎？

還學習張子墨，李浩軒的家長，學習他們什么？

學習他們拍馬屁嗎？

還是學他們給你發紅包呀！？

一點師德都沒有。

郝多魚說道“我不讓他寫作業嗎？他放學回家我問他作業是什么，他說不知道，還說老師發家長群里了？”

“你這是給孩子布置作業的，還是給我們家長布置作業的？”

“你是沒上過學嗎？你上學的時候老師直接把作業布置給家長嗎？”

“你放學之前就不會告訴他們是什么作業嗎？讓他們標記起來回去自己寫？”

“這樣還能鍛煉他們的執行力！”

“寫完之后還讓家長簽字？我知道他哪里的作業做錯了，你知道嗎？”

“你不知道，你根本就不知道他哪里會哪里不會，你還是按照你的思路來教，他們怎么可能學得好？”