其實(shí)，人家顧老師的擔(dān)心，可能沒有梁曉蕓想得的那樣嚴(yán)重。

顧老師只是指出了晚晚不會(huì)英語的問題，她心里還是明白的，晚晚有一個(gè)聰明的腦瓜子。就算是零基礎(chǔ)，到了學(xué)校好好學(xué)，都不一定會(huì)比那些上過很多補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)差。

但梁曉蕓關(guān)心則亂，想著別人家的孩子都能去上補(bǔ)習(xí)班，晚晚卻沒有上過補(bǔ)習(xí)班，怕她到時(shí)候去了學(xué)校，跟不上別人的進(jìn)度。

當(dāng)然，梁曉蕓也不是準(zhǔn)備把晚晚送去上補(bǔ)習(xí)班。

上補(bǔ)習(xí)班要花的錢太多了。

她跟同事們咨詢過學(xué)英語的事，艷姐說她的老公給孩子找過一些網(wǎng)課的錄屏視頻，雖然效果可能沒那么好，但至少能看，也不用花錢。

所以，梁曉蕓想著等艷姐發(fā)過來，然后她每天都抽時(shí)間陪晚晚看，陪她一起學(xué)英語——是的，她的英語得重新學(xué)，以前上學(xué)時(shí)候?qū)W的都交回給老師了。

“學(xué)英語而已，叔叔相信，晚晚肯定能行！”

星期六上午，從小公園里鍛煉回來，楊靖就帶著梁曉蕓、晚晚，回到了他的房間。現(xiàn)在客廳里臨時(shí)擺了一張桌子，還有楊靖從家里帶過來的筆記本電腦也擺在上面。

他一邊插著梁曉蕓同事給的u盤，一邊鼓勵(lì)地跟晚晚笑道：“今天咱們可是大陣仗，叔叔也陪你一起學(xué)音樂！要是視頻上這個(gè)老師教得不行，就換叔叔來教你！”

雖然說梁曉蕓星期四那天說的是自己陪晚晚學(xué)英語，不想麻煩楊靖，但楊靖自動(dòng)請(qǐng)纓，梁曉蕓也攔不住。

而且，楊靖可是博士啊！再次英語都過了大學(xué)六級(jí)，怎么也比自己這個(gè)學(xué)渣好吧？

梁曉蕓對(duì)楊靖有著盲目的信任和崇拜。

還好，這次楊靖沒有辜負(fù)她的信任。

雖然他自個(gè)兒不會(huì)英語，但之前楊胖子學(xué)過英語啊！

而且，楊胖子不只是大學(xué)六級(jí)，他還學(xué)過考研英語，以及讀博士期間因?yàn)橐佑|國外的文獻(xiàn)、英文原著，要跟外國的公司交流，他的詞匯量，以及英語的口音都不算太差。

以前楊靖沒太把這方面的記憶放在心上，但現(xiàn)在為了輔導(dǎo)晚晚，他也花了點(diǎn)時(shí)間，把這些知識(shí)融合到自己的身上。

就目前而言，楊靖或許還不能像楊胖子那么厲害，但教一教零基礎(chǔ)的晚晚還是可以的。

“學(xué)習(xí)完，我們就出發(fā)去騎自行車，中午在外面野餐、休息，然后下午再騎回來！”楊靖轉(zhuǎn)身回來的時(shí)候，一邊跟晚晚笑道，一邊舉起手掌，示意一下。

“嗯嗯！”

不知道是不是楊靖的聲音很積極的緣故，平時(shí)文文靜靜的晚晚都會(huì)意地從椅子上蹦了起來，舉高高小手掌，眉開眼笑地跟楊楊叔叔擊掌。

“嘻嘻！”小姑娘重新坐回椅子上，還意猶未盡地扭了扭小屁股，學(xué)習(xí)的勁頭看起來格外高漲。

梁曉蕓看著他們興致高昂的樣子，原本有些緊張、擔(dān)憂的心情，此刻就好像今天的天氣一樣，被陽光照得燦爛而且溫暖。

“好了，好了，先別想著騎自行車的事。上完課再說！”梁曉蕓也怕女兒太想玩，心兒都飄了，適當(dāng)?shù)爻幌潞谀槪o她剎剎車。

楊靖用手里的鍵盤，遙控著按了一下，視頻正式開始。

“哈嘍，愛m喲in骨力素踢確，瞇死力！ok？我是你們的英語老師，李老師。”畫面上，一個(gè)表情豐富的女老師開始講起了課。

這位李老師講的英語，開頭還是很簡單的，梁曉蕓都能聽得明白，更何況李老師自己還考慮到一年級(jí)的學(xué)生們可能聽不懂，就又用中文翻譯了一遍。

轉(zhuǎn)頭看去，梁曉蕓發(fā)現(xiàn)，楊靖跟晚晚都很專注地在看顯示屏，看得很投入。

“……現(xiàn)在，讓我們來唱一首歌吧！”

歌詞真的很