“媽媽，我可不可以去夏令營(yíng)？”
回到媽媽的身邊后，晚晚不像平時(shí)那樣，乖乖地站著不說(shuō)話，低調(diào)地在大人跟前當(dāng)一個(gè)隱形人。她小身子擠著媽媽，用后背蹭著媽媽的大腿，還拉住了媽媽的手，撒起嬌來(lái)。
“你要去夏令營(yíng)嗎？”梁曉蕓沒(méi)想到晚晚會(huì)這么主動(dòng)，她都還沒(méi)開(kāi)始問(wèn)呢！
“嗯嗯！好多人去，波波，天天，還有暖暖！”晚晚掰著小手指，跟媽媽數(shù)了起來(lái)。
梁曉蕓抬起頭，跟楊靖對(duì)視一眼。
才一天功夫，晚晚就跟這么多小朋友熟悉起來(lái)了？
梁曉蕓其實(shí)心里更多的還是感到驚喜，要知道，之前她還擔(dān)心晚晚會(huì)自閉呢！沒(méi)想到，最近一段時(shí)間以來(lái)，小姑娘變得越來(lái)越開(kāi)朗了！還“主動(dòng)”地跟其他小孩結(jié)交起了朋友，這可是梁曉蕓以前想都不敢想的！
當(dāng)然了，梁曉蕓也不會(huì)想得到，晚晚之所以這么快有了新朋友，其實(shí)是因?yàn)橛幸粋€(gè)話嘮外加多動(dòng)的波波童鞋在，他把另外三個(gè)小伙伴都給串聯(lián)了起來(lái)。
楊靖笑著問(wèn)晚晚：“他們都是你新認(rèn)識(shí)的好朋友嗎？”
“嗯呢，波波，天天，還有暖暖！”晚晚點(diǎn)點(diǎn)小腦袋，很認(rèn)真地跟楊楊爸爸介紹起來(lái)，“暖暖叫周小暖，她媽媽叫她暖暖，天天叫項(xiàng)天騏，但他不叫騏騏，他叫天天。波波叫馬海波，唔，他不叫波波，就是我們讓他叫波波！”
沒(méi)有人叫她介紹自己的好朋友的，晚晚這個(gè)認(rèn)真勁兒，讓旁邊其他家長(zhǎng)都忍不住笑著看了過(guò)來(lái)。
“波波，好吧，你們四個(gè)小朋友是相約著一起去夏令營(yíng)嗎？”楊靖也是好笑地?fù)u了搖頭，繼續(xù)問(wèn)道。
“對(duì)呀，波波說(shuō)夏令營(yíng)可好玩了，不是，是天天說(shuō)的，他去過(guò)德國(guó)呢！”晚晚一本正經(jīng)地糾正了自己的話。
“看吧，晚晚也很想?yún)⒓酉牧顮I(yíng)。”楊靖轉(zhuǎn)頭，笑著跟梁曉蕓說(shuō)起來(lái)，“我覺(jué)得就這樣安排吧，等會(huì)兒咱們?nèi)フ翌櫪蠋焾?bào)名！”
“好。”梁曉蕓輕輕地點(diǎn)頭，簡(jiǎn)短地說(shuō)道。
梁曉蕓看見(jiàn)女兒進(jìn)步這么大，心里的喜悅已經(jīng)蓋過(guò)了對(duì)花錢(qián)的在意，她甚至覺(jué)得花錢(qián)很值得，送晚晚來(lái)育才學(xué)校讀書(shū)也很值得。
當(dāng)然，倒不是說(shuō)梁曉蕓覺(jué)得讀民辦學(xué)校就比讀公立學(xué)校好，她只是有點(diǎn)迷信地覺(jué)得這是一個(gè)機(jī)緣，很奇妙的機(jī)緣，就好像她遇到了楊靖一樣，一下子讓晚晚變得活潑，也有了差不多同齡的好朋友！
“梁晚晴要報(bào)名我們的雙語(yǔ)夏令營(yíng)啊？這么快就定下來(lái)了？”
楊靖他們好不容易，等圍著顧長(zhǎng)梅的家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)走開(kāi)，人少了一點(diǎn)，才走上去，跟顧老師說(shuō)他們要給晚晚報(bào)名。
“嗯，顧老師，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)夏令營(yíng)怎么報(bào)名？還有怎么繳費(fèi)呢？”梁曉蕓問(wèn)道。
梁曉蕓是擔(dān)心楊靖又搶著給了錢(qián)，就提前問(wèn)起來(lái)，這樣，她還能想辦法攔著楊靖，自己把錢(qián)給了。
“繳費(fèi)不急，到時(shí)候開(kāi)營(yíng)的時(shí)候，帶著孩子過(guò)來(lái)，拿手機(jī)掃碼支付，或者直接給現(xiàn)金都行。”顧長(zhǎng)梅笑道，“至于報(bào)名，你等下微訊跟我說(shuō)一聲你要報(bào)名，這樣我手機(jī)上有記錄，后面一起登記，提交上去。”
這樣也行，到時(shí)候自己帶晚晚來(lái)學(xué)校參加夏令營(yíng)，楊靖就沒(méi)機(jī)會(huì)了！
梁曉蕓連聲感謝起了顧老師。
不過(guò)，顧長(zhǎng)梅沒(méi)急著走開(kāi)，她對(duì)才五歲就表現(xiàn)出比較出色的智商的晚晚一直很關(guān)注，現(xiàn)在正好有機(jī)會(huì)，她便笑瞇瞇地問(wèn)起了小姑娘：“梁晚晴，你覺(jué)得怎么樣？今天第一次來(lái)教室，有沒(méi)有適應(yīng)？”
為什么不問(wèn)一直在跟她講話的梁曉蕓？
因?yàn)轭欓L(zhǎng)梅覺(jué)得，孩子是孩子，家長(zhǎng)是家長(zhǎng)，孩子離開(kāi)幼兒園，來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，就已經(jīng)到了一個(gè)需要不斷進(jìn)步、不斷長(zhǎng)大的過(guò)程。
她們得
