列車的劇烈搖晃，讓林風不得不趴在車頂才能穩住身體。

呼嘯的狂風如利刃一般割得耳朵生疼，林風的眼睛卻一眨不眨地緊盯著懸浮在車廂連接處上方o露在魔力護罩外部的三個圓球。

奇異的圓球分為紅黃綠三色，漂浮在半空的同時，隨著火車的前進輪換轉動同步前行。

在目前這個距離，林風已經可以感覺到，圓球在轉動過程中逸散出的魔力，在其身后構造出了一個堅固神秘的魔法護罩，將整節車頭全部籠罩。

林風試過用魔法將車頭與車廂的連接處分離開，讓車頭自己奔赴通往死亡的旅程。可是幾次施法都被這層魔法護罩擋了下來，讓他無功而返。

“攻擊那個紅球試試！”

猶豫著該如何破局之時，林風聽到耳邊傳來皮克斯的聲音。雖然聽起來不太靠譜，但也只能勉強一試了。

林風一手抓住車頂的一塊凸起部分，另一只手一陣忙亂，好不容易才將剛收到袖子里的魔杖掏出來。

沒辦法，林風也不知道是怎么回事，自己從鳥形態恢復到人類形態以后就有點恐高，再加上現在列車正處于高速移動狀態，他已經不敢再看向地面，

做了幾次深呼吸，林風將魔杖穩穩對準紅色的圓球中心，像狙擊手一樣打出了一發碎裂之火。

在林風與皮克斯飽含期待的目光中，火焰如離弦之箭直沖而去，眼看著就要命中圓球中心。

卻見紅球旁邊的綠色小球微一顫動，憑空將火焰的一部分導引向黃球所在的方向，火焰先是撞擊在一道無形的屏障上，而后便如泥牛入海頃刻消融于無形之中。

明知不可能如此輕易破局，可林風還是不禁有些失望。

冷風之中，林風瞇眼觀察著不停轉動的三個圓球，幾乎忘了自己還在高速移動的火車頂部。

得益于假期中一直在利用魔力感知魔法石的構造，林風漸漸把握住了三者之間的運動軌跡與魔力流動。片刻后，他得出一個結論

“經過我的觀察，黃球負責吸收魔力，紅球負責將魔力供給火車車頭加速，并且對外形成魔力護盾，綠球負責三者之間的魔力連接分攤傷害。”

“那只攻擊其中紅球……”

“不行，必須同時破壞三個。三者同為一體，如果只攻擊紅球的話，綠球會將傷害削弱，轉移分攤到黃球上，直接將攻擊吸收。如果攻擊黃球的話，則會被紅球的護盾防御。剩下一個更不必說了?！?

“而且對于紅球和黃球兩個防守位，還必須持續攻擊?！?

林風冷靜分析道。

皮克斯已經被他的繞口令分析繞暈了，好半天才明白過來，詢問道

“問題是，現在只有我們兩個，怎么可能同時攻擊三個球??？而且我的能量可不足以進行持續攻擊。”

“這是個問題?！?

“要不讓提伯斯……”皮克斯試著建議道。

林風瞬間像看弱智一樣看向皮克斯，他已經能想象出大熊提伯斯一出現就將這節車廂壓垮的景象了。

到時候，甚至都不用等列車高速行駛到急轉彎處脫軌，車廂里的小巫師們就可以準備集體投胎了。

“喂！別把我當傻子??！”

林風懶得理會皮克斯容量堪憂的大腦，繼續思考著破局之策。

火車的提速愈加明顯大大超出了皮克斯與林風的預料，林風扒住車廂凸起處的手已經冒出幾根青筋，如果再這樣加速下去的話，恐怕只要一個小轉彎就是車毀人亡的結局。

以林風對于霍格沃茨學生們平均魔法水平的了解，估計不會有多少人能夠在這場突發災難中存活下來。

高年級學生反應快一點的話，還可以幻影移形跑路，低年級學生們在這種災難面前就真的和麻瓜差不了多少了。

該怎么辦，林風