而這條才上傳四個多小時。
再看評論留言,已經有上千條,都是夸贊小糖果長得可愛,字寫的好的正面評論。
要論字,小糖果寫的自然沒法和自己發的書法比,可有時候在網絡上傳播,靠的是多方面的綜合因素,或許小糖果這肥嘟嘟,超級可愛的小臉蛋,就已經值幾萬播放量了。
蘇輕又翻了一下吳鳳過去發的仙網,發現她過去很少發動態,一年也發不了一條,這也是她第一次發小糖果的視頻,沒想到居然有火的趨勢。
再看看吳鳳仙網的粉絲數,也只有一千多,估計大部分都是最近幾個小時內,看過小糖果寫書法的視頻后關注她的。
“難道小糖果還是易火的流量體質?”
蘇輕不由笑了笑,覺得自己這個未來的開山大弟子,說不定能成個網紅什么的,以后也好給農場當形象代言人。
蘇輕順手在視頻下面點了個贊,然后開始看新聞。
第二天一大早,蘇輕做完早課,體內的靈力累積到20489點,突破了兩萬點大關。
為了慶祝這個,蘇輕在給家里的寵物們投完食之后,獎勵自己連續勞作四個小時,扛著鋤頭繼續昨天傍晚沒有完成的挖坑大業。
挖種植坑的同時,他還會順帶清理一下周圍的碎石,平整兩排種植坑之間的地面,為以后鋪石板路提前做點準備。
快到中午一點鐘的時候,蘇輕才扛著鋤頭回到別墅,沒一會,小糖果和可兒她們就來了。
依舊和昨天一樣,在樓頂的開放式講堂上課。
蘇輕先檢查了小糖果的作業,點評一番后,正式進行第三堂課。
第三堂課的內容不復雜。
可兒開始模仿昨天觀看的第一個水字,小糖果則臨帖昨天觀看的第二個水字。
按照蘇輕的要求,可兒對著張貼在展示板上的水字,看一會,寫一個字,再看一會,再寫一個字。
而小糖果的臨帖則不同,她是把蘇輕寫的水字放在書寫紙下面,對照著蘇輕的筆跡,一筆一劃的臨摹。
蘇輕給她們布置的任務,都是寫滿五十個水字,要求每一個字,每一筆每一劃,都要無比認真地去完成,全身心投入。
……
第四堂課,可兒上的是小糖果第三堂課的內容,臨帖水字,而小糖果則開始學習寫自己的名字。
蘇輕把小糖果的大名“唐果果”寫了一副沒有什么神韻的字帖,交由小糖果臨帖——這一堂課是真的只讓她練練字,也是一種休息。
第二天的課程結束,兩女孩被她們的家長各自帶回去,到了晚上,蘇輕刷仙網的時候,發現吳鳳又上傳了小糖果練習書法的視頻,這一次視頻的數據成績略微不如昨天,但還是很不錯,短短幾個小時,就有了四萬多的播放量。
再看吳鳳的粉絲數,已經從昨天的一千多增加到五千多。
留言評論里面,居然有人說看小糖果練習書法的視頻,很治愈,還有不少催更的……
蘇輕照例點了贊。
第二天一大早,他開車來到鎮里,想到超市去采購一些日用品,還沒到超市,就發現門口有不少人。
蘇輕來北漓鎮的時間不短了,雖然和鎮上很多人都不熟,但至少都見過,認識,現在超市門口這群人,很陌生,從穿著打扮來看,也要比小地方的更時髦。
鎮上的人穿著,要更樸素一些。
蘇輕的車開過來,頓時引起了人群的注意,還有人拿出手機,對著他的車拍照。
當蘇輕停好車,從車上下來后,一個年輕男子走了過來,向他問道“哥們,你這車是金仙730嗎?牛啊,沒想到在這個偏僻的小地方還能看到這么好的車。”
蘇輕猜測這群人是從大城市來的,心想,莫非又是一群來尋仙的?
他