帝都央視演播廳，節(jié)目正式錄制，李一牧有兩個節(jié)目，是一起演的，會在節(jié)目的后半程進行。

所以前半段的時間，他就在制作組身后，看著錄制。

還挺懷念的，自從自己上了大學，就再也沒有開學第一天，班級在晚自習時間，組織集體看《開學第一講》的節(jié)目了。

“一牧，馬上該你了，我去催小朋友們，你準備好，來個人，檢查一下李老師的麥克風。”

央視這邊錄制節(jié)目有一個習慣，那就是能不補錄盡量不補錄，一條過，是節(jié)目的最高追求。

這也是因為央視的主持人、制作團隊都是業(yè)界內頂尖的，才能這么做，其他棚錄節(jié)目，那是各種補錄，一期40分鐘的節(jié)目有時候能錄一天。

《蝸牛》，李一牧依然是坐在鋼琴前，他既是節(jié)目的鋼琴伴奏，又是主唱，后面合唱團的同學們主要負責唱和聲。

一首歌曲唱完之后，主持人嚴茂上臺，簡單問了問李一牧這首歌的創(chuàng)作初衷，讓他講了兩句送給青少年的話。

接著嚴茂兩句下來，說“一牧去了趟山區(qū)，聽說是在山區(qū)孩子們的課文背誦中，有了靈感，又寫了一首送給少年的歌？”

“對，是梁先生的《少年中國說》，我的歌詞主歌部分，也是全部用了梁先生文章中的詞句。”

嚴茂表示請開始你的表演，李一牧走到了舞臺中央，拿起了麥克風。

“這首歌，我想送給正在成長的中國少年，也要送給正在崛起的少年中國！”

前奏響起，后排青少年合唱團的小學生們用洪亮的聲音喊出了幾句詩作原句，李一牧開始了演唱。

兩首歌都是一條過，得到了導演的高度評價，表示李一牧是他見過極少數(shù)的優(yōu)秀年輕藝人。

9月1日，開學的日子，兩個月的暑假結束了，學生們也又升了一個年級，這一天，很多學校在分發(fā)新書、新練習冊之后，就會組織學生們來觀看《開學第一講》。

這一次的《開學第一講》，因為節(jié)目組事先說過有李一牧，所以也有大量他的粉絲，在電視臺上，等著聽李一牧的新歌。

“這個節(jié)目，我好久沒看了，畢業(yè)之后就沒再看過。”

“我記得有一年地震，講了生命的珍貴，給我看的一把鼻涕一把淚的！”

“用習慣了網絡視頻平臺，真的看不慣電視，好想快進，好想看彈幕，沒有彈幕我只能在超話實時交流。”

開始的時候，大家還是在超話閑聊，當李一牧出場之后，超話的人數(shù)突然增長。

首先第一首《蝸牛》，大家紛紛表示用了專業(yè)設備之后果然不一樣了，而第二首才是真正的炸開了花。

知道李一牧總是擅長在新歌里制作驚喜，可沒想到驚喜這么大。

一首《少年中國說》，聽的人熱血沸騰，振奮人心！

敢將日月再丈量，今朝唯我少年郎！

敢問天地試鋒芒，披荊斬棘誰能擋？

世人笑我我自強，不負年少！

這幾句歌詞，在李一牧熱血激昂，鏗鏘有力的演唱中，把少年那種“初生牛犢不怕虎”的精神給唱了出來。

不少在生理上，已經不能稱之為少年的成年人，紛紛表示，聽完這首歌，我仿佛回到了那個不知天高地厚，覺得未來就是我的的時代。

“我以為我長大了，但聽到這首歌的時候，我想說，我還是少年，我還要繼續(xù)奮發(fā)圖強作棟梁，不負年少！”

有些人想起了自己曾經說過的理想，評論道

“小時候，老師問我們長大了想做什么，班里百分之八十的人都說，我長大要當一名科學家！然而不知道什么時候，就把這個夢想忘記了。”

還有人在嘆息，說“唉，為什么我三十歲才聽到這首歌！我要是年輕的時候聽到，說不定就上五