歷史課上去，一會又能給你講到格物上。

而且還不時地冒出一些新詞來，讓眾多小孩子們感到新奇，老先生們也感到這些詞還真的很恰當。

本來今天李昌憲不想講的，可是他看到許多小孩子對歷史這課不怎么感冒，索性就開講了。

為了普及一下歷史知識，李昌憲首先從盤古開天開始講起，接著又講到鴻鈞老祖，六大圣人，直至到封神演義。

對于封神演義，李昌憲更加熟悉了，電視劇看了一遍又一遍，里面的故事熟的不能再熟了。

李昌憲不但闡述了當今大晉朝道教和佛教的來源，還加入了后世仙俠小說中的修煉體系，令眾多教書先生都相信了。

居然還有人要李昌憲教他們修煉的法門，嚇得李昌憲都落慌而逃了。

如果他知道的話，還回來萬陵縣這個破地方嗎？至于還操心大晉朝這么多的閑事嗎？那還不如一把飛劍千里遙控，直接斬殺義軍首領了事。

反正好幾天李昌憲都沒敢出家門，好在自己的住所里池塘養了魚，自己可以不用出去，就可以在家釣魚了，不然李昌憲會被活活悶死的。

在這期間，張克文這個老學究，幾次過來和李昌憲談論了神魔的來源。

看他那架勢，下一步是要研究古代的歷史了。

李昌憲只能暗暗祈禱，你老先生，研究可以，千萬不要荒廢了教學呀。

令李昌憲好奇的是，竟然有人根據他說的四大神獸，而確切地認為萬陵縣各土著部落就是四大神獸朱雀的后裔。

最可笑的是，萬陵縣大小店鋪都掛著一幅幅鳥圖，看的李昌憲忍不住啼笑皆非。

這都畫的是什么呀？

鴨子？野雞？山雀？還有一些類似卡通的圖案。

除了那只野雞畫的還可以，其他的和神獸沾不上邊呀。

關鍵是畫工不合格呀！

李昌憲怒了，怎么能這樣損害四大神獸朱雀的光輝形象，是可忍孰不可忍。

李昌憲看了看自己身邊的人，好像只有王婧美學過繪畫，所以就懇求她給畫了一幅李昌憲非常認可的，他心目中的朱雀圖。

當天印刷了許多，讓李柱給各部落，各店鋪送去，免得讓外來的人恥笑萬陵縣。

這種關系著萬陵縣形象的事情，李昌憲是一點也不會馬虎的，不注意自身形象，怎么能增強萬陵縣各部落的凝聚力，怎么能讓萬陵縣發展起來？