？

···咳！

反正一點(diǎn)也不健康、不衛(wèi)生！

所以這天，下午第二節(jié)語文課上到一半，賀畫領(lǐng)著全體小蘿卜頭來到操場

“今天第二節(jié)課不在教室里邊上，我們來玩老鷹抓小雞的游戲。”

簡要的說明一下游戲規(guī)則，一幫七八歲的小蘿卜頭也沒指望都懂，玩兩把之后自然就懂了。

第一局，賀畫當(dāng)護(hù)仔的母雞，班長小胖墩當(dāng)老鷹。

母雞很給力，奈何后邊小雞仔太多、隊(duì)伍太長，跑動著繞個圈圈就有自投羅網(wǎng)的，被機(jī)靈的老鷹一把給揪住了衣服，第一局游戲結(jié)束。

第二局賀畫當(dāng)老鷹，班長當(dāng)母雞。

當(dāng)然放水是肯定的，目標(biāo)就是讓小蘿卜頭們熟悉玩法，賀畫張牙舞爪跑了幾圈，把一個個小雞仔攆得四處亂竄，又總差那么一點(diǎn)點(diǎn)抓到，樂得小雞仔們嘎嘎傻笑。最后感覺差不多了之后便抓住一個跑得找不著北的小雞仔，順利完成了任務(wù)。

第一次玩耍，肯定得留下意猶未盡的感受，所以下課鈴一響游戲就結(jié)束，總共就玩了三把，雞仔們戀戀不舍的回家了。

有了好的第一次課堂游戲，小蘿卜頭們對課堂有了期待，后邊幾天賀畫又教丟沙包，跳繩，跳房子···

就這么半個月之后，終于看到了成果。沒上課的課余時間，小蘿卜頭們成群結(jié)對地玩在了一起，再也沒有到處亂竄的人了，每個游戲都是群體活動，小一班的人數(shù)變得緊俏起來，后來自然就有拉著更大一點(diǎn)的哥哥姐姐過來湊數(shù)的，一時參與人數(shù)暴增。

師生們課堂課間幾次共同的游戲體驗(yàn)，一下子拉近了賀畫和小蘿卜頭們的距離，現(xiàn)在路上遇到賀畫也能笑嘻嘻的叫老師好，而不像以前，跟遇見怪獸一樣，呼啦一下散著跑開，或者遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見了身形便避開。

賀畫對這種轉(zhuǎn)變很是滿意，人人都想做個受歡迎的人，她自然也想做個受歡迎的老師，況且期中考試之后會進(jìn)行家訪，她不想給家長也留個怪獸印象。