莊子上的學堂辦好后，賈管事遵照王妃的吩咐，讓莊戶們將自家的孩子送到學堂來念書。

得知學雜費全免，還能包一頓午飯，莊戶們都很開心，紛紛將自家的兒子送去了學堂。

至于女孩們，自然還得留在家里干活兒。

好在昭王準備了第二套方案。

他命人請了兩個繡娘，表示可以免費教授女孩們繡工，同樣也包一頓午飯。

這對莊戶們來說簡直就是天上掉下來的餡餅，傻子才不要呢！

他們爭先恐后地將自家閨女送去了學堂，叮囑她們一定要跟著繡娘好好學。

繡娘們早就已經得到了授意，她們一邊教授繡工，一邊跟那些女孩們講述讀書帶來的好處。

時間久了，女孩們漸漸對讀書產生了興趣。

正好學堂里面就有個女夫子。

女孩們每天上午學繡工，下午就跟著女夫子念書認字。

花漫漫來到學堂時，正好是下午。

左邊兩間教室里坐的全是男孩子，他們正跟著夫子們念書，朗朗的讀書聲從窗戶里飄出來，還挺悅耳的。

女孩們則坐在右邊那個教室里，她們這會兒正在練字。

教室里面很安靜，角落里的火盆正在靜靜燃燒，源源不斷地散發著暖意。

女夫子手里揣著暖爐，緩步從課桌旁邊走過，視線從學生們面前的紙上逐一掠過。

若是看到有人寫得不對，女夫子會停下來，伸出手指點一點那個錯別字，并告訴對方該怎么寫才是正確的。

花漫漫安靜站在窗邊，一眼就看到了坐在最左邊第二排的金鈴兒和蘭萱。

兩個小姑娘正在認真地練字，漂亮的眼睛里仿佛有光。

賈管事低聲問道：“王妃要進去看看嗎？”

花漫漫搖搖頭，表示不用。

她轉身離開了學堂。

直到放學了，金鈴兒和蘭萱才知道昭王妃來過了。

她們很是驚喜，立即帶著金思年去拜訪王妃。

花漫漫讓人搬來座墩，讓他們圍著火爐坐下，詢問他們最近過得如何？

蘭萱和金思年都比較靦腆，不善言辭，一直是金鈴兒在說話。

她將自己最近學到的新課文說給王妃聽，還說了些在學堂里發生的趣事，整個人看起來精神奕奕的，跟以前很不一樣。

以前她雖然也很活潑，但她每次跟人聊天的時候，幾乎都在說自家弟弟的事情，很少會提及自己。

但如今不一樣了，她每天都要去學堂念書，不僅學到了很多東西，還認識了很多朋友。

她已經有了獨屬于自己的生活圈子。

青環用鐵鉗扒開炭灰，從里面翻出烤得噴香的板栗和花生。

似云端來熱騰騰的奶茶。

大家一邊吃一邊聊，氣氛很是快活。

此時在含章殿內，確實截然相反的另一番景象。

自從上次被氣得心疾復發后，皇帝的病情就一直沒有好轉。

他已經臥病在床了十多日。

朝中的政務大多有中書省的幾位老臣協同處理，只有一些非常緊要的奏折，老臣們不敢輕易拿主意，才會被送到皇帝面前，由皇帝親自決斷。

可這終究不是長遠之計。

不斷有人上奏，請求皇帝盡快冊立太子。

最后就連幾位老臣也在皇帝面前提起了冊立太子的事情。

皇帝面上不顯，心里卻不太痛快。

花卿卿察覺到皇帝眉頭緊蹙，主動伸出白嫩纖細的柔荑，輕柔地給他按捏額角，幫助他舒緩情緒。

過了片刻，她忽然聽到皇帝問了句。

“你覺得朕算是個