我獨(dú)自一人回到三樓的教室里，我很迷茫，曾經(jīng)做夢(mèng)我都想回到上學(xué)時(shí)候的我，現(xiàn)在回來(lái)了卻又無(wú)心上學(xué)，內(nèi)心的矛盾是我現(xiàn)在處在一個(gè)焦作的環(huán)境里。 經(jīng)歷了這一次生死，我充分的認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的價(jià)值到底有多重要，想要得到自己想要得到的東西，自己就要?jiǎng)邮秩プ觯胍惶焓虑榫椭皇窍肓艘惶欤粫?huì)自動(dòng)前進(jìn)半分。
要?jiǎng)e人幫助自己就得拿出打動(dòng)別人的條件，這個(gè)社會(huì)誰(shuí)也不想被別人踩在腳底下，誰(shuí)也不想被別人利用，要想得到別人的正視，就得將自己武裝起來(lái)，讓看見(jiàn)的自己的人不是害怕，而是感到可敬。
孫子急匆匆的走進(jìn)教室里說(shuō)道“你快找個(gè)地方避一避，姓丁的叫了一群二流子堵你來(lái)了，這一次不知道他給了他們什么好處，校門口已經(jīng)被砸了。”
內(nèi)心思索一下我反到是不急了說(shuō)道“沒(méi)用的，這一次他應(yīng)該不是主謀，躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五的，這派出所就在邊上他們都敢來(lái)鬧事，背后的勢(shì)力不會(huì)小，你怎么知道是來(lái)找我的，萬(wàn)一是來(lái)拆學(xué)校的呢。”
孫子很著急，他怕我受傷，拉著我就要跑“走哇還坐著干嘛，這伙人可不是吃軟飯的，我和他們打過(guò)交道，可是實(shí)實(shí)在在玩命的主。
李姐老爹剛走就有人來(lái)鬧事，應(yīng)該是他們搞得鬼，看來(lái)在他們眼里個(gè)人的得失都是可以不記的，“你先去躲著，畢竟這件事情和你沒(méi)有任何關(guān)系，我也不想連累你，你把自己保護(hù)好就可以了，我在這里慢慢的等他們來(lái)找我麻煩，反正這早死早超生。”
孫子見(jiàn)我不聽(tīng)勸，拿出手機(jī)打了個(gè)電話，應(yīng)該是叫人來(lái)幫我的，我閉上眼角想看看到底要我怎么做才可以去過(guò)我自己的生活。
過(guò)了十幾分中的樣子，密集的腳步聲緩緩傳來(lái)，丁健為這些人引路來(lái)到我所在的教室門口，我看著整齊化一的小西裝加墨鏡，心里還是很有感觸的。
丁健開(kāi)口說(shuō)道“哥這個(gè)人就是我說(shuō)的那個(gè)，你說(shuō)怎么辦？要死的還是要活的？”
我沒(méi)有開(kāi)口，只是冷冷的看著他們兩個(gè)，不出意外的話，現(xiàn)在教室外面已經(jīng)被幾百個(gè)人包圍了，不然警察局也不可能一點(diǎn)作用都不取。
孫子走過(guò)來(lái)說(shuō)道“符開(kāi)你今天這架勢(shì)是不是有些過(guò)了，你來(lái)就來(lái)帶這么多人來(lái)，就不怕出意外嗎？”
被孫子稱為符開(kāi)的人個(gè)子也不高，應(yīng)該說(shuō)腿很短，上身長(zhǎng)下身短，他頭發(fā)扎成一條馬尾辮，不可一世的看著孫子說(shuō)道“喲我當(dāng)是誰(shuí)呢，原來(lái)是我亮亮哥呀，真的是沒(méi)想到我亮亮哥也在這里，剛才沒(méi)有看到你是我的不對(duì)，我來(lái)也沒(méi)有別的意思，受人之托，這里所有的破壞都算在我一個(gè)人都頭上，待會(huì)我就去把錢給付了，你看亮亮哥怎么樣。
孫子坐到我邊上說(shuō)道“那是你的事情，你不知道這里是學(xué)校嗎？你帶這么多人來(lái)想做什么，你這樣搞誰(shuí)還有個(gè)安靜的日子過(guò)。”
符開(kāi)點(diǎn)了根煙說(shuō)道“給你說(shuō)了我是受人之托，哪怕今天我把命丟在這里，也是受人指使的，意義不一樣，你也別為難我好不好，今天我來(lái)找他也不為別的，只是有人讓我來(lái)送件東西，沒(méi)有別的意思。”
我依舊默不作聲，現(xiàn)在動(dòng)靜搞得這么大，我要在學(xué)校待下去機(jī)會(huì)是不大了，這件事情一傳出去，指不定什么罪名會(huì)按在我的頭上，誰(shuí)家家長(zhǎng)敢把自己的孩子放在潛在危險(xiǎn)邊上。
他看著我朝我試了個(gè)眼色說(shuō)道“哥們別不說(shuō)話呀，這第一次見(jiàn)面就對(duì)我板著個(gè)臉，日后我們也不好交代是不是，誰(shuí)能保證自己不遇到個(gè)難處呢！”
我冷冷的笑道“你這話的意思，我現(xiàn)在在為難你咯？”指著走廊上得二十幾個(gè)人我接著說(shuō)道，“你這架勢(shì)擺這么大，我們這些學(xué)生用什么來(lái)回應(yīng)，念書(shū)給你聽(tīng)還是怎么的，你有什么事情說(shuō)明白，要命我的頭就在這里，想拿就拿去。”
說(shuō)完我還冷不丁的看了一
