公平？還好意思說公平？這都是一幫什么人啦！鄭方仰面向天，直接無語了。

回答了趙三八的問題，黃校長面向全校師生朗聲宣布。

“請大家記住，今天我們在學校里做的一切，都是為了明天和靈界異鬼的斗爭，同學之間的切磋，只是為了提高與異鬼戰斗的能力，絕不是讓你們欺負同學的！每一位同學，將來都是與異鬼戰斗的戰友，是我們可以托付后背的伙伴，在學校若是有任何不當行為發生，學校決不輕饒！”

說完，黃校長又請郭書記說幾句，郭書記上前兩步，看了看鄭方。

“我們是一支活躍在特殊戰線的革命的隊伍、戰斗的隊伍，隊伍中的每個人都必須保持自己高度的政治覺悟，鄭方同學的家庭成分不好，說明他的家庭過去是與人民對立的剝削階級，可是，既然他愿意站出來與異鬼作斗爭，就說明他有與自己的剝削階級背景決裂的決心，太祖說過，懲前毖后，治病救人，希望同學們多多幫助鄭方同學，讓他能夠早日融入我們的隊伍。”

聽了郭書記的話，操場上響起了一陣噪雜聲，其實，正規想進入這所學校，不論老師和學生，政審都是很嚴格的，若不是梁處的擔保和鄭方的天賦罕見，他八成是過不了這一關的。所以，提到鄭方的家庭成分問題，在同學老師中間，還是引起了一些震動，畢竟，按大家一貫的思路，這就是一階級敵人，現在說要一起戰斗，多少有點忌諱。

瞇著眼看了看郭書記，很好，鄭方心道，我倒真想問問這位，我特么剝削誰了？我剝削人剝削的連住宿費都交不起，你有本事也剝削給我看看？

早操時間在兩位校領導講話之后，很快就結束了，由于郭書記最后一番話，大家看向鄭方的表情都怪怪的，除此之外，也沒啥特別，這也很正常，畢竟大家都還不熟悉，反倒是打趣趙三八的人不少，由于他的戰斗力降到了4，晚上免不了要有一場惡戰，才能拿到修煉室的使用權，學校戰斗力5的學生不多，一人一間修煉室還是不成問題的，可戰斗力4的就不少了，所以趙三八晚上究竟能不能拿到修煉室，還真不好說。

對大家看向自己的古怪眼神以及對趙三八的熱情，鄭方也不在意，他沒有急著回宿舍，而是先到大黑板那兒，看了看自己今天的課程安排。果然，大黑板上，在與昨天差不多的安排之后，多了一行上午8:10—9:00語文100以下，202教室。上午9:10—10:00數學100以下，202教室。上午10:10—11:00外語100以下，202教室。下午14:40—15:30修煉概論100以下，202教室。下午15:40—17:00基礎搏擊，100以下，604教室。

那多出來的100以下，鄭方估計八成指的是自己了，他急忙趕回宿舍，匆匆洗漱之后，去食堂吃飯，8點鐘沒到，就來到202教室。

教室門早已打開，鄭方進去一看，里面一個人都沒有，他找了張椅子坐下，又有點無聊，東張西望著，然后就看見了教室后墻上的黑板，端端正正的寫著一個個人名，他發現自己的名字在最后一個鄭方 007。自己名字的上面一位是童潔124。

童小辮的戰斗力不低啊，鄭方心里念叨著從頭看去，第一個是趙三八 554，他看見554的4字上有擦拭的痕跡，估計是剛剛改的，接著后面是葉天行555，蕭臘梅555，鐘小慧554，田啟明554，周煥544，孫自勇554，錢團結543，張衡水535，徐大祥455……。鄭方發現，除了前面9人文化課在5以上，后面的大多在4和3，少部分是2，除了自己以外，還有童潔和其他三個同學是1。另一個是專業課的成績極不均衡，除了前面的周煥、張衡水專業課明顯偏低以外，后面像徐大祥那樣專業課超過文化課的也不少，而戰