黃校長在黑夜里看著鄭方，眼神幽深，他問道“除了本事，就沒別的了？”

鄭方心里打了個突，黃校長難道知道了魏生志拉他去正一道的事？還真有可能，這老頭喜歡偷聽人說話，不過，魏生志也挺厲害啊，黃校長偷聽他說話，他會發現不了？

鄭方撓了撓頭，擠了個笑臉給黃校長“沒了，還能有啥？”。魏生志是一片好心，他不能把老魏給賣了。

黃校長點了點頭，卻又對鄭方道“你練了霸王拳？”

鄭方點頭道“中午過的1層，趙三八給的壓力挺大，病急亂投醫呢。”他怕黃校長也指責他浪費時間，趕緊解釋道。

黃校長倒沒說他浪費時間，而是看著他道“四大靈訣是我青衣觀的當家功夫，除了我，這世上已經沒人了解這套靈訣的玄奧了，你既然練了霸王拳，有本事接下來就把幽靈劍和無蹤步也給練了，記住，四大靈訣一層一層，集體往上練，最好按霸王、不動、幽靈、無蹤這個順序練，不要把哪一種練得太高，你只要能練成，會有驚喜的。”說完，黃校長沖鄭方點點頭，轉身離去。

鄭方看著黃校長的背影，心下一陣歡喜，他本來對其他靈訣的修煉，只是抱著試試看的念頭，可練成了霸王拳一層，也沒看出有什么不一樣，對是不是繼續往下練已經有些動搖，此刻聽了黃校長的話，不禁堅定了自己的主意。

回到寢室，鄭方第一件事就是打開了幽靈劍的修煉方法，認真看了起來，和霸王拳相比，幽靈劍要練的穴位又多了一些，但還比不上不動訣，而幽靈劍擊打穴位要達成的效果與不動訣和霸王拳又不相同，它需要在體外形成連續的靈力膜，既不像不動訣只在受擊的一點形成護膜，也不像霸王拳靈力只需要在體內流動，相應的擊打手法、手型、力量、節奏也與不動訣和霸王拳有區別。

鄭方得了黃校長的鼓勵，也有了修煉霸王拳的經驗，當下沒有著急上手修煉，他通過修煉霸王拳已經了解到，四大靈訣一起修煉，絕不簡單，許多竅門必須自己摸索，找不到竅門，幾乎就沒法修煉，可一旦找對了竅門，修煉起來還是不太困難的。

鄭方完全不知道他在進行多么大的挑戰，正像黃校長說的，作為青衣觀的看家功法，老校長愿意拿出來，在學校供學生隨便學習，一方面自然是老校長心胸寬廣，但是作為老輩人，門戶之見說完全沒有那是不可能的，拿出四大靈訣供大家隨便學習，老校長其實是存了多種想法的，首先一個自然是四大靈訣上手較快，在立身境就可以一定的戰力，防止立身境的學員空有境界，沒有戰力，連自保都做不到。

其次，在立身境，四大靈訣的修煉對于一個人的毅力和智慧，都是不小的挑戰，只專研一門靈訣還好說，四大靈訣同時修煉，絕不是一般人能夠做到的，他也有用這個靈訣挑選弟子的想法，在立身境四大靈訣同修既然這么難，好處豈能小了？

但是，由于在立身境，四大靈訣同修的難度太大，而到了意動境，又因為可以靈力外放，四大靈訣修煉的難度大大降低，所以，漸漸的，在以境界為修練根本的思想指導下，立身境嘗試四大靈訣同修的人越來越少，最后，四大靈訣在立身境只修一門幾乎成了大家的共識，到最后恐怕連老校長自己也放棄去堅持了。

別人能忘，黃校長作為老校長的大弟子，自然是不會忘的。可四大靈訣同修的難度，他深有感觸，當年他自己便沒有做到，所以更不好去要求別人，此時，看到鄭方有了四大靈訣同修的想法，他還是有點百感交集的，只是鄭方究竟能不能修成，還是未知數，所以，他只是稍微點了一下，更多地并未明言。

鄭方此刻面臨的便又是一道難關，和修煉霸王拳時一樣，靈力執拗的只是按照不動訣的形式出現，無論鄭方怎么擊打自己，都無法形成相連的靈膜。鄭方練