就走。

熱著臉，鄭方主動湊上去兩次，一次得了兩個字“不用，”一次得了兩個字“不好”。他這下也掛不住了，我這考慮的可是兩國長期的和平友好關系，又不是簽了什么不平等條約，喪權辱國來了？好好說話，咱那是幫著你，照顧你，畢竟和你奶奶保證過了。不好好說話，難道還要我巴結你？拍馬屁？沒有道理嘛。

隨著童潔在月初戰斗力晉入5字，鄭方倒也再不用嘀咕這事兒了，她憑自己的能力也能穩穩搶到一把鑰匙。

已經一個多月了，八方風雨還沒看到升3層的可能，這讓鄭方有些著急。主要原因是，晉入2層后，四大靈訣除了霸王拳，其他的靈訣修煉方法都有了變化，不動訣是脈絡的疏通，幽靈劍則是一條脈絡所有穴位的靈膜銳化，這個其實就是將原來的靈膜在靈力總量不變的前提下變窄，是將原來在相應穴位外，約莫有寸許半徑的呈現不規則圓形的靈膜壓縮成一個點，壓縮的方法，搏擊冊子上自然有得教，但由于是四大靈訣同修，受其他靈訣影響，進展極其緩慢，無蹤步也有相應的變化。目前，鄭方只把霸王拳、不動訣練到了3層，幽靈劍還早的很，無蹤步更連修煉也沒有開始。

其實現在強練八方風雨，有點浪費時間了，老黃對鄭方說過，只要晉入意動境，靈力可以外放，修煉起來會簡單很多。但，八方風雨畢竟是現在鄭方唯一的撒手锏，其他同學都在提升之中，特別是蕭臘梅，據說戰斗力很快也要升到6字，這么一來，鄭方戰斗上的優勢就會銳減，在學校的日子恐怕又會難過起來。

所以，鄭方每天還是會抽出一點時間練練八方風雨，希望能在晉入意動境前，把八方風雨晉入3層，哪怕進不去3層，只要有點提高，戰斗力也會有一點保障。

再一個，就是鄭方目前加練的力量控制了。國慶后回到學校，鄭方和黃校長就修煉問題進行了一次討論。之所以說是討論，而不是黃校長對鄭方指導。那是因為，鄭方目前的修煉方向其實與黃校長一直所走的修煉道路已經出現了較大的差異。八方風雨的練成是一個方面，鄭方的修行更注重于戰斗則是另一個方面。

當年，黃校長的修煉，在立身、意動、魂臨這下三階，是不太注重戰斗能力培養的。所以對于低級階段，如何發揮戰斗力，黃校長其實并沒有什么經驗。而鄭方則不同，魏生志的特別訓練，使鄭方的戰斗本能大大提高，他的專業課進入3字，就是因為在與魏生志同境界交手時，已經可以做到一定程度的相持，魏生志據此判斷，自己再也沒有新東西可以教導鄭方的前提下，這才讓他通過的。

誰也不知道魏生志有沒有藏拙，但鄭方的戰斗力強悍，已經毋庸置疑。僅憑單挑肉搏，學校別說學生，就是一些老師也不敢說同境界是鄭方的對手。

戰斗本能的迅速提升，使鄭方對影響戰斗力的方方面面，都有一種敏感。有些他沒有辦法，譬如境界壓制，譬如力量、速度提升等等，這些一個要經過長期艱苦的訓練來提高，一個要靠境界提升帶上去。但其他一些因素，鄭方則覺得他可以通過一些針對性的訓練，迅速提高，當前最主要的，就是力量控制。

國慶揍過那偷車小賊后，鄭方就敏感地意識到，自己的力量控制還有很大的問題。怎么提高，就成了一個艱難的挑戰。童潔奶奶只是給出了一個一般性的建議，如何設計一個有針對性的訓練，幫助鄭方更好的控制力量，則需要鄭方和黃校長一起討論。

作為化形境的高手，黃校長畢竟見多識廣，雖然沒有低階戰斗經驗，但沒吃過豬肉，豬跑倒是看過不少。聽了鄭方的問題，根據鄭方當前的情況，為他設計了一個訓練方案，那就是打木塊。先從質地最軟的木料開始，逐漸提升木料硬度，需要達到的是，一拳下去，木料內部木紋全部斷裂，但外表毫無損傷。