回寢室取了修煉力量控制用的木塊，鄭方又急匆匆地回教學樓六層，他現在修煉仍舊在六層的實務課教室。不過鄭方覺得，這教室已經快不適合他修練了，經常一拳下去，感覺整幢樓都在搖晃，他怕有一天鬧出事兒來，再沒有地方供他修煉。

走進教室，將木塊掛在教室墻上，擺正了，一拳砸上去，整幢樓再次微微晃了晃，鄭方心驚肉跳地四下看看，見沒問題，又舉著木塊看了看，驗證了一下自己的出拳效果，繼續修煉了起來。

練了沒多久，鄭方突然發現，自己沒出拳時，教學樓也在晃動，他當時就驚了，怎么了這是？鬧地震了？他停下來感應了一下，立刻發現，動靜應該是從樓梯對面的教室發出來的，心中不禁好奇，一直以來，就他一個人在這六樓修煉，這回又來了誰？

出了教室，鄭方鬼鬼祟祟地去了樓梯對面的604室，走到門邊，只見一個人正在教室內轉著圈急速跑動，跑的速度賊快，以鄭方的目力，也看不清跑的人是誰，跑著跑著，突然“啪”的一聲，空氣炸響，整個教學樓為之一晃，那人陡然出現在教室的另一端，然后嘆了口氣，停了下來，皺著眉頭沉思不語。

“呦呵，瞧這動靜，打算把樓拆了？”到了這個時候，鄭方才看清楚，修煉的人居然是蕭臘梅，當下笑著打招呼。

瞥了一眼鄭方，蕭臘梅沒有說話。

在學校，蕭臘梅算是一個德智體全面發展的典型，文化課全校第一人，2年不到，就上了6，專業課也是學校最高的5，戰斗力也是5，除了戰斗力以及鄭方有意控制進度的語文和英語，其他幾門功課成績都能亮瞎鄭方的鈦合金狗眼，還不僅如此，她還是經校委會確定的特殊學校學生中唯一的班長和團支部書記。

不錯，由于特殊學校就50個學生，來來去去的流動性不小以外，每個字的學生數量也不均衡，所以，校委會也沒進行民主選舉，直接任命了一位班長，協助學校管理學生事務。至于團支部書記，鄭方如今連團員都不是，更覺得是個高山仰止的大官，看著她經常領著葉天行、徐大祥、鐘小慧、周煥一幫十七八個團員神神秘秘地開小會，就覺得這婆娘惹不起，不僅上面有人罩著，下面還有班打手，專政力量強大的很。

而且，鄭方也發現，學校同學之間的戰斗，一般也是由這婆娘組織安排的，譬如上次趙三八戰斗力被黃校長降為4后，阻止趙三八拿修煉室第一把鑰匙的圍攻，也譬如自己被迫接受的新生入校禮，都能看到她在幕后策劃的影子。鄭方發現，無論是拽拽的葉天行，還是表面憨厚的徐大祥，學校幾個5字，除了張衡水刺頭一點，其他還都挺聽這婆娘指揮的。不過仔細想想，鄭方又覺得理所當然，幾個5字的，除了張衡水不是團員，其他人可都是團員來著，得，現在學校不是團員的學生高手里面，除了張衡水，又添上了6字的自己。

見蕭臘梅沒有回應自己，鄭方也沒墨跡，雖然他不是團員，可是他有自尊，你不理我，我還不想理你呢，他又好奇地瞅了蕭臘梅一眼，轉身打算回601，繼續修煉。

“等一下！鄭方！”沒料到蕭臘梅突然在他身后喚了一聲。

“你也練過無蹤步，能不能替我分析下，這是怎么回事？”蕭臘梅走到門邊，鄭方停下腳步，皺眉看著她。

“什么怎么回事？”鄭方問。

“無蹤步這一層要求突然發力后，迅速改變方向，我總是差一點，你能不能替我分析下，原因出在哪里？”蕭臘梅問道。

聽她這么一說，鄭方才注意到，原來604教室里堆在一起的十來個橡膠小墊子，現在全部按照某種規律鋪滿了一地，而蕭臘梅剛才的跑動，正是她踩著一張張墊子進行的，而她剛才落地的位置，離最近的一張墊子大約還有3、5公分的距離，應該是偏離了位置，沒