課間休息只有10分鐘。

陳墨是抓重點(diǎn)，能多學(xué)一些就是一些

不求精通，他讓方博大概講一下這個(gè)手法的核心就行了。

他也知道貪多嚼不爛，所以只學(xué)了10種，加上之前課堂上學(xué)的5個(gè)小技巧，和最開(kāi)始那個(gè)隔空取物手法，也只有16種罷了

幻影手法，雙手快速動(dòng)作如同幻影一般，迷惑敵人

這個(gè)手法能有效克制打斷流。

指尖翻轉(zhuǎn)讀卡，不斷翻轉(zhuǎn)卡牌，增加源力覆蓋卡牌的面積，從而加快讀卡

難度較高，轉(zhuǎn)速越快，減少讀卡時(shí)間越長(zhǎng)

預(yù)讀，提前將源力覆蓋在卡牌之上，扔出卡牌時(shí)，卡牌會(huì)在某處碎裂

指哪打哪專(zhuān)用

這10種讀卡方式，就算是陳墨，也沒(méi)法在短時(shí)間內(nèi)完全學(xué)會(huì)

有些讀卡方式極其消耗卡師的體力，也有的需要極高的技巧

陳墨只是學(xué)習(xí)能力比較快而已，剛才也只是看了一遍，想要真正掌握，還需要通過(guò)不斷地實(shí)戰(zhàn)。

但一節(jié)課的時(shí)間，初步掌握這些手法的用法，足夠了。

第一節(jié)課，方博負(fù)責(zé)教這些學(xué)生這些技巧，并展示之

而第二節(jié)課，他就讓這些天才們熟練手法，不懂的可以找他詢問(wèn)。

不過(guò)

他的目光一直是放在陳墨的身上的。

不看不知道，一看就嚇?biāo)廊?

“他喵的，這簡(jiǎn)直不是人啊”

他教的那些技巧，已經(jīng)不是光有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力就能學(xué)會(huì)了，對(duì)卡師本身的手速和身體素質(zhì)有一定的要求

而陳墨依舊是成功學(xué)會(huì)，并且能夠使用出這些手法了。

由此可見(jiàn)，陳墨不僅是學(xué)習(xí)天賦，自身的身體素質(zhì)也是極其的出色。

“絕世妖孽！”

妖孽年年有，但像陳墨這種各方面都是最頂尖的，方博承認(rèn)，這幾十年，陳墨是第一個(gè)。

“好了同學(xué)們，今天的手法課就上到這兒了。下課”

陳墨很滿意，這一上午2小時(shí)，他學(xué)了16種手法，收獲頗豐！

這些手法和網(wǎng)上視頻的不一樣，那些卡師的手法，都是最適合他們自己的

學(xué)院導(dǎo)師教的，是適合大眾的，返璞歸真，回到了最原始，最通用的那種技巧。

而陳墨現(xiàn)在也只是學(xué)會(huì)了，要真正運(yùn)用到戰(zhàn)斗中的時(shí)候陳墨也會(huì)形成自己的風(fēng)格。

“陳墨同學(xué)，你留一下”

陳墨正要走的時(shí)候，方博叫住了陳墨

“方老師，有什么事嗎？”

面對(duì)殿堂級(jí)的強(qiáng)者，陳墨表現(xiàn)的還是很謙遜的

“你一會(huì)兒有課嗎？我要說(shuō)的這個(gè)事很重要”

“沒(méi)，我今天就這節(jié)。本來(lái)不用來(lái)的，但是為了上方老師的課，所以我慕名而來(lái)”

其實(shí)陳墨只是為了學(xué)習(xí)手法而已，他怎么可能提前了解這堂課的導(dǎo)師是誰(shuí)

這不是拍馬屁嘛，千穿萬(wàn)穿馬屁不穿

“哦？是真的嗎，那你說(shuō)說(shuō)我最經(jīng)典的那篇論文是啥，這你不會(huì)不知道吧”

方博不懷好意地笑道

“這”

面對(duì)方博的突然發(fā)難，陳墨被問(wèn)住了

尷尬了啊

“哈哈，不逗你了，誰(shuí)沒(méi)事去關(guān)注這些。我要和你說(shuō)的之前那件事，你愿不愿意加入我的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，我的研究方向是卡牌手法，我覺(jué)得陳墨同學(xué)，你很有這方面的天賦，我正式向你發(fā)出邀請(qǐng)”

“那啥導(dǎo)師，我還有專(zhuān)業(yè)課和選修課要上呢，除去這些時(shí)間，我需要提升我自己的實(shí)力，主次還是要區(qū)分的，我現(xiàn)在還是想以提升實(shí)力為主。雖然，研究新的讀卡手法，我也很感興趣，但是”

陳墨的語(yǔ)氣為難

雖然陳墨沒(méi)有明確拒絕，但是這和拒絕也沒(méi)什么區(qū)別了，只不過(guò)為