馬由梳理清楚解析思路，并不斷優(yōu)化解析軟件。不斷讓電腦自動(dòng)解析，根據(jù)解析的階段性成果，再人工校核或調(diào)整方向。
這段時(shí)間，他也沒有將所有心思都放在解題上。他調(diào)整了一下作息時(shí)間和計(jì)劃。除照例修煉時(shí)間外，上午跑各專業(yè)課課程或自修。下午去學(xué)校圖書館或去市圖書館。
終于在5月的一天，專業(yè)課程全部完成。幾乎同時(shí)，《abc猜想》也被成功攻克，不僅如此，馬由還從解析這道難題的過程中，總結(jié)出一套新的數(shù)學(xué)體系，初步命名為《馬氏幾何》。之所以花費(fèi)這么長時(shí)間，就是檢驗(yàn)和完善解析軟件，更重要的是，構(gòu)建新的數(shù)學(xué)體系。
輕車熟路，將論證過程整理成論文，并編譯為華、英文格式的論文。
華文的論文呈給教授。英文的論文通過郵箱還是發(fā)給了《數(shù)學(xué)年刊》。解題完成后，馬由便在沒有關(guān)注這個(gè)問題，數(shù)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)以及解析難題，都暫時(shí)擱置了。
幾個(gè)月就完成兩個(gè)難題，已經(jīng)是前無古人，凡是不過三。相信這篇論文發(fā)表后，就可以正式樹立馬由之名。他的目的就已達(dá)到，本就沒有在這個(gè)領(lǐng)域深入下去的意愿，他僅僅把解析難題當(dāng)成了修行中的一個(gè)短暫旅程。故短期內(nèi)，不會(huì)再從事數(shù)學(xué)研究。
他現(xiàn)在開始整理所學(xué)知識(shí)和前世記憶，草擬畢業(yè)論文。
本來這種本科論文對(duì)他而言極為簡單，但思索再三后，發(fā)現(xiàn)并非如此。不能運(yùn)用今生沒有出現(xiàn)過的前世知識(shí)，論文價(jià)值不能太超前，華國專家學(xué)者現(xiàn)在幾乎沒有什么保密意識(shí)，一旦他的論文透露出什么先進(jìn)的思路，很大可能被免費(fèi)刊登在國外的科學(xué)刊物上，最后結(jié)果就是變成西方國家某家企業(yè)的專利技術(shù)。
這種情況屢有發(fā)生，甚至一些專家學(xué)者反而當(dāng)成一種榮耀。環(huán)境就是以論文數(shù)量論英雄，至于被他國竊取，反而以外國人都要采納我們的理論，而沾沾自喜。
論文觀點(diǎn)又不能沒有新意，萬一通不過評(píng)審，就尷尬了。
這個(gè)度，非常難以把控。
馬由現(xiàn)在接近20的腦域，任何事情的推演速度非常快捷。好似多臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)并網(wǎng)運(yùn)行一般，所以這些問題通過兩天的思考后，還是草擬出一個(gè)大綱。
為了保險(xiǎn)，他沒有直接撰寫論文正稿，而是拿著這份大綱，去征求了教授的意見，獲得教授指點(diǎn)后，他才開始動(dòng)筆撰寫。
同時(shí)，專業(yè)課程他也申請?zhí)崆翱己耍@是入學(xué)前，他和校方協(xié)商的特殊教學(xué)方式，靈活度很大，也很人性化。幾乎就是專門為他量身定做。
萬事皆備，他進(jìn)行了最后的沖刺。
擬定大綱后，論文對(duì)他而言相對(duì)就輕松，花費(fèi)最多的時(shí)間，主要是要眾多引經(jīng)據(jù)典、資料的核對(duì)方面。這也是論文的格式所需，總是要注解出所提出觀點(diǎn)的依據(jù)或參考書籍出處，甚至還要標(biāo)注出哪一章節(jié)，便于老師們查閱資料審核是否真實(shí)有效。
論文編寫完畢后，又額外花費(fèi)了一些時(shí)間，仔細(xì)校對(duì)及刪減前世習(xí)以為常、而今生可是驚世駭俗的方法和論點(diǎn)。雖有大綱作為參考，但動(dòng)筆后，難免可能出現(xiàn)一些遺漏。
論文圖文并茂如期完成，提交到系里的教授那里，按理說馬由這個(gè)本科生不可能有教授專門指導(dǎo)，但他這一年中和眾多教授時(shí)常有些交流，也讓其中幾位教授的對(duì)他刮目相看，獲得了他們的友誼和支持。
兩周時(shí)間后，學(xué)校破例專門組織了十多位教授對(duì)他進(jìn)行了考核，這是碩士、博士的待遇了，但因?yàn)樗撐牡馁|(zhì)量極高，完全可以作為范本，且其中一些新穎的觀點(diǎn)，教授們都非常驚訝，認(rèn)為若繼續(xù)研究下去很有學(xué)術(shù)價(jià)值。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層也十分重視，這是少年班的成績，也就是校方的驕傲。
答辯很順利，每一位教授審閱他的論文后，都有許多啟發(fā)性思路，所以問的問題也很多，但都被馬由侃侃而談所拜服
