“是的贗品，當(dāng)年諸葛武侯親自煉制使用的真品早就不知所蹤了，這是后人根據(jù)史料所煉制的”曼施坦因說(shuō)，

“那位諸葛武侯第一次使用八卦陣?yán)ё×嘶馃B營(yíng)之后的陸遜，使得陸遜不得進(jìn)兵。那個(gè)八卦陣還是用石頭擺放的，而真正的八卦陣是那位諸葛武侯所煉制的煉金物品，用來(lái)困住鎮(zhèn)壓某個(gè)二代種甚至是龍王的龍類。”

聽(tīng)到這里的云墨連忙喊停，這個(gè)信息量有點(diǎn)大啊，云墨揉著太陽(yáng)穴說(shuō)“你的意思的諸葛亮是混血種，而且還煉制了什么煉金物品來(lái)殺死某位龍王？”

“是的，那位諸葛武侯不僅僅是混血種這么簡(jiǎn)單，他還是一位偉大的煉金大師，憑借一己之力困住甚至殺死了那位龍類，”看到云墨還在疑惑，

接著說(shuō)“所謂煉金物品，就是使用煉金術(shù)制造的出來(lái)的對(duì)龍類能造成有效傷害的東西，可以是任何形態(tài)的東西，例如你的鴻鳴，它就是不可多得的煉金武器，云鵲形態(tài)就是它的活靈的表現(xiàn)。”說(shuō)完看向了云墨肩膀上的鴻鳴。

云墨現(xiàn)在能理解了，諸葛亮，很牛逼，而自己的鴻鳴也很厲害，然后問(wèn)“煉金師多嗎？”

如果煉金師可以的話，他覺(jué)得自己可以打造一些別的東西，例如鎧甲之類的，可以用來(lái)保命。

“煉金師這種傳承已經(jīng)要斷絕了，要想制作優(yōu)秀的煉金物品首先要能解析龍文，現(xiàn)在世界上應(yīng)該只有一個(gè)人可以解析龍文了。”曼施坦因搖搖頭說(shuō)“現(xiàn)在你還有別的問(wèn)題嗎？”

云墨心中所想破滅了，說(shuō)道“能說(shuō)說(shuō)學(xué)校的課程之類的情況嗎？”

“我們卡塞爾學(xué)院推行中文，雖然不是必修，但是全校師生和校工都要學(xué)，我們的學(xué)制是四年，每年成功畢業(yè)的學(xué)生占新入學(xué)的32，所有學(xué)生必須住校，是古典的封閉式教育，結(jié)業(yè)的時(shí)候，我們會(huì)頒發(fā)給你正式的學(xué)業(yè)證書(shū)，你想讀碩士或者博士，可以繼續(xù)本校就讀，”

“但是大部分學(xué)生在畢業(yè)之后，就選擇加入了執(zhí)行部，奔赴世界各地的支部，為了掩蓋混血種世界而奮斗。”曼施坦因說(shuō)

“而你因?yàn)槭翘卣羞M(jìn)來(lái)的，所以你的具體安排還要等校長(zhǎng)回來(lái)了再說(shuō)，目前對(duì)你的安排是先學(xué)習(xí)初級(jí)科目，如《言靈學(xué)》，《龍族家族譜系》這兩科，都已經(jīng)給你安排了具體的導(dǎo)師，之后會(huì)對(duì)你進(jìn)行體能訓(xùn)練，多虧先現(xiàn)在是放假中，大部分學(xué)生都離校了，你也不需要全部了解，你現(xiàn)在只需要了解一下就行。”

“說(shuō)實(shí)話我也不理解為什么校長(zhǎng)讓你現(xiàn)在就來(lái)學(xué)校。”

云墨想我也不知道啊，我的假期啊，然后對(duì)著曼施坦因說(shuō)“我知道了，我能問(wèn)一下學(xué)校為什么都會(huì)中文嗎？”

“是這樣的，因?yàn)榇蟛糠值凝堫惒恢罏槭裁闯了牡胤蕉际侵袊?guó)，好像他們對(duì)中國(guó)的土地特別情有獨(dú)鐘，加上全世界也就你們中華民族自稱龍的傳人，關(guān)于龍類的歷史和遺跡也是最多保留就好的，為了能更好的研究和屠龍所以學(xué)院推行中文教育。”曼施坦因解釋說(shuō)。

云墨為自己的家鄉(xiāng)感到不幸，然后說(shuō)“我沒(méi)什么問(wèn)題了。”

曼施坦因聽(tīng)到云墨這么說(shuō)，拿出了一份拉丁文混合著英文寫(xiě)的文件說(shuō)“這是《亞伯拉罕血統(tǒng)契》，每一個(gè)入學(xué)的學(xué)生都需要簽署這個(gè)。”

云墨看也沒(méi)看內(nèi)容就簽了，到了這個(gè)地步他也不需要擔(dān)心被賣(mài)了之類的，就算被賣(mài)了憑借自己也能逃走。

曼施坦因收起文件說(shuō)“等會(huì)我會(huì)帶你去宿舍，明天再來(lái)這里進(jìn)行3e考試，這是一個(gè)入學(xué)資格考試，你的生活所需品都給你放到宿舍了。現(xiàn)在我?guī)闳ニ奚帷！?/p>