梅川跟章老師聊過后，心情好了一點。

他坐下來寫歌，照章老師的說法，就是他步子太大，扭到胯了，要一小步一小步來。

不寫初等數論這樣的歌詞，能寫什么呢？

他又看到吉爾英寫的歌詞：傻圈……

呆了會兒，梅川抓住歌詞紙跳起來，往外沖，跑到樓上吉爾英家門口敲門，敲得震天響。

吉爾英嚇得從被窩里炸出來，抓了桌子上吃到一半的瓜子就往衛生間里沖，打開馬桶蓋，一包包地往里倒，猛按沖水按鈕。

馬桶老了，水攢得慢，吉爾英又去找臉盆倒水，倒一盆，攢一盆，倒一盆，攢一盆。

沖到一半，睡意散去大半，腦子終于清醒過來。我這是干啥泥？<，淡定淡定。

吉爾英開門，看到是梅川，松了口氣，不是fbi。

梅川卻沖進來，一把抱住吉爾英，吉爾英全身毛孔炸開，趕忙說：“老師！不行！”

可是梅川力氣大得出奇，吉爾英掙了一下，居然掙不開。

唉。看了那檔節目后，自己就該有覺悟的。

把被子拿回家，也躲不過梅川。

“老師，我想先洗個澡。”

“洗澡？洗什么澡？你想不想出道？”

“啊？想啊！所以我才去洗澡呀！”

“出道跟洗澡有什么關系？”

“那你半夜敲門跟我出道什么關系？”

雙方溝通有障礙，兩人都開始冷靜。

梅川放下吉爾英，給他看歌詞紙，“你的歌詞不錯，要不要唱一下，我幫你做beat。”

“比特是啥？”

“你就當是旋律了。怎么樣？”

“那我還要洗澡嗎？”吉爾英雙手抱著，裹緊自己，牢記離家前，媽媽的叮囑，男孩子在外面一定要保護好自己。

“r跟洗澡有什么關系？”

“沒關系嗎？”

“有關系嗎？”

“沒關系就好，隨便問問。我馬上下去。”吉爾英終于放松下來，穿了衣服，跟梅川下樓，在音樂教室里工作。

梅川一邊制作beat，一邊教吉爾英一些基本常識。

兩人合作很愉快。梅川在鍵盤上敲敲打打，再動動電腦，操作下軟件，吉爾英就負責在邊上點頭，假裝聽懂，實則兩眼瞎。

吉爾英的歌很臟，很暴力。

通篇罵人傻圈不帶喘氣。

跟渣男沾邊，但又有些許的區別，屬于無能狂怒，罵街罵娘的那種。

怎么說呢？

聽完吉爾英的歌，就像被玷污過一遍，要反復深呼吸，反復去山瀑下沖刷自己的身體，才能找回往昔的寧靜。

唱完吉爾英的歌，就像玷污過別人一遍，同樣要深呼吸很久，才能找回往昔寧靜。

這不就是典型的風格轉型一小步？

臟話渣男總比七下渣男要好。

梅川看吉爾英點頭點到睡著。

窗外晨光嵌在玻璃上，切成塊掉進來，不知不覺過了一夜，歌也做好了。

梅川保存好文件，按響鍵盤，吉爾英頭一點，下巴撞到桌子上，馬上裝做若無其事的樣子坐直了，瞇著眼說：“嗯，很好。”

“很好，別裝睡了，來，聽聽你的歌。”

梅川無情揭穿吉爾英，把歌放出來。

吉爾英聽了，是很好聽的，夸梅川：“老師，你真厲害。這么了解男人的心理。這beat配上歌詞，簡直是猛男必聽曲目。”

也許是夸得太過火，氣氛詭異起來，吉爾英又想到媽媽的話，男孩子在外面要保護好自己。

還好梅川沒有多大反應，馬上進行下個議題。

“r做好了，想個題目吧。你來取。”梅川說。