床。”

沒(méi)錯(cuò)，沈子璐又在兩人的《非戀愛(ài)穩(wěn)定關(guān)系》中增加了每天叫醒服務(wù)的條款，只要關(guān)正行起床，就要給她發(fā)一條信息，叫她起床。

“你什么意思？不樂(lè)意啊？當(dāng)初可是你說(shuō)的，條款里面可以隨時(shí)增加或刪除。”

關(guān)正行扶額，沒(méi)辦法，自己喜歡的女孩，再胡鬧也要寵下去。

“我沒(méi)有異議。”

“那還說(shuō)我需要人叫起床。”

‘呵呵……’他垂下眼，低低的笑。

圖書館近在眼前，他佇立在花壇旁沒(méi)急著進(jìn)去。

“我要到教室了。”

關(guān)正行說(shuō)“專心上課。”

“知道了，你比我媽還負(fù)責(zé)，從高中一直督促我到大學(xué)。”又小聲的嘀咕句，“誰(shuí)要是找你這樣的男朋友，學(xué)渣也能分分鐘上一本線。”

關(guān)正行愉悅的問(wèn)“你說(shuō)什么？”

“沒(méi)什么。”才不要讓他聽(tīng)到，狐貍尾巴得翹上天。

掛斷電話，關(guān)正行走進(jìn)圖書館，他借閱基本有關(guān)建筑力學(xué)的書走到角落的桌旁坐下。

還沒(méi)看十分鐘，對(duì)面又坐下一女生，關(guān)正行始終垂著眼專心看書，又過(guò)了會(huì)兒，書腳旁被女生用白玉般的手指輕輕敲兩下，禮貌的語(yǔ)氣說(shuō)“同學(xué)，能跟你借支筆嗎？”她不好意思的笑，舉著一支空油筆芯說(shuō)“忘記帶了。”

女生墨色的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，模樣知性大方，黑色的鏡框眼鏡后，眼神溫婉恬靜。

關(guān)正行打開(kāi)筆袋，面無(wú)表情的遞給對(duì)方一支水性筆，女生站起來(lái)，雙手接過(guò)說(shuō)句

“謝謝。”

“沒(méi)什么。”

關(guān)正行收回眼，繼續(xù)看書。

一下午的時(shí)間，兩人沉默無(wú)言，直到暮色四合，華燈初上。

身邊陸續(xù)有學(xué)生離開(kāi)，關(guān)正行看眼手表闔上書，人剛要起來(lái)，對(duì)面的女生說(shuō)“你要走嗎？你的筆……”

關(guān)正行掃眼她的筆記本，上面記滿了物理學(xué)方面的知識(shí)點(diǎn)，看起來(lái)還沒(méi)寫完。

“你用吧。”

他抱著書準(zhǔn)備走，女生又說(shuō)“等等同學(xué)，你是哪個(gè)系的？我用完還你。”

關(guān)正行說(shuō)“我不要了。”

說(shuō)完，人朝著書架走去。

有一種心理學(xué)現(xiàn)象叫富蘭克林效應(yīng)，具體講就是，當(dāng)你找到一個(gè)人幫你個(gè)小忙的時(shí)候，會(huì)讓對(duì)方產(chǎn)生他喜歡你的心理，換句話說(shuō)，讓別人喜歡你的最好方法不是去幫助他們，而是讓他們來(lái)幫助你。如果想得到別人的好感，主動(dòng)開(kāi)口是沒(méi)壞處的。而那些幫過(guò)你的人，比你幫過(guò)的人更愿意再幫你一次。

吉靜誼想，這個(gè)男生挺有意思的。

……

沈子璐剛進(jìn)教室，看到中間圍著一圈同學(xué)，也不知道在談?wù)撌裁矗?tīng)著怪熱鬧的。

她坐在位置上，問(wèn)身旁的馮可菲，“他們聊什么呢？”

“能聊什么，幾個(gè)外地學(xué)生打算一會(huì)兒下課了去后海感受下文藝氣息。”

“哦。”

“你沒(méi)興趣？”

沈子璐搖頭，“沒(méi)。你想去？”

馮可菲搖頭，指著自己發(fā)炎的智齒，腫起的腮幫子，“就我現(xiàn)在這狀態(tài)，去酒吧能感受啥。”

“消炎藥吃沒(méi)？”

“吃了，也不解決問(wèn)題，還腫著呢，牙醫(yī)讓我消腫后過(guò)去拔了。”

沈子璐說(shuō)“晚上給你買點(diǎn)好嚼的面條吃吧。”

“我看行。”

何杉沖著教室里的人呼吁，“還誰(shuí)晚上打算跟著一起去后海的，趕緊報(bào)名，到我這報(bào)名啊，大家aa制。”看到后進(jìn)來(lái)的沈子璐，何杉問(wèn)“沈子璐，你去不？”

“不去，晚上要陪著我身邊這位可愛(ài)又美麗的牙疼小姐。”

何杉