一個(gè)愛好，女生不懂那些，只知道這個(gè)時(shí)候不應(yīng)該開口說話。

總教官不開口，女生也不敢開口，兩個(gè)人一直沉默到總教官寫完整篇字。

時(shí)間已經(jīng)過去了一個(gè)小時(shí)，女生的心中有些焦躁，面上不由得顯露出一些來。

“本來我是不喜歡在工作外的時(shí)間見學(xué)生的。”總教官慢吞吞的開口說道，“我認(rèn)為，年輕人的事情就該自己解決，因?yàn)槟銈兡贻p氣盛，發(fā)生了什么也是正常的事情。”

把事情牽扯到兩個(gè)總教官身上，那就是另外一件事了。

如果女生沒有一見李鴻的面，就想著告狀，那就是凌銘或是鳳華先搬出總教官來。

這樣最后絕對不會(huì)鬧到作戰(zhàn)心理的總教官這里。

“總教官……”

“還有你們年輕人的感情，也是你們年輕人自己解決的事情。報(bào)告我已經(jīng)看過了，你認(rèn)為作戰(zhàn)指揮的那個(gè)孩子拒不還物是正常的？”

“可是陸鳳華也不該打人！”

“她被責(zé)令手寫一千字的書面檢討，機(jī)甲作戰(zhàn)的總教官并沒有無理包庇！”總教官拿著那張寫滿了墨字的紙，上下打量了一眼，“你站了一個(gè)小時(shí)，看清楚我在寫什么嗎？”

女生看清楚了，總教官寫的是黎明軍校的守則。

熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，言行一致。

“作為作戰(zhàn)心理的學(xué)生，在沒有清楚事實(shí)真相前貿(mào)然行動(dòng)，還被假象蒙蔽。呵，就連機(jī)甲作戰(zhàn)那靠肌肉說話的人，看得都比你清楚。”總教官手中紙張一揚(yáng)，紙輕飄飄地落在了地上，“此次事件錄入檔案，你此后去前線的申請，校方會(huì)酌情考慮。”

作戰(zhàn)心理的學(xué)生在畢業(yè)后會(huì)有兩個(gè)去處，一是配合星船指揮與星盜作戰(zhàn)，二是為前線戰(zhàn)士做心理輔導(dǎo)。

能在戰(zhàn)斗中考量心理的，只有專業(yè)的前幾名，其余人的目標(biāo)都是去前線做心理輔導(dǎo)。

而總教官這么說，代表著女生暫時(shí)失去了去前線的資格。

“為什么？”女生很是不滿，“總教官，我承認(rèn)這次的事情是我沖動(dòng)，但我不認(rèn)為我的專業(yè)素養(yǎng)有任何問題！”

“因?yàn)槟悴惶斆鳎椅铱床怀瞿阌腥魏螌I(yè)素養(yǎng)。如果你說胡亂定義，口出狂言，不為他人考慮是作戰(zhàn)心理的專業(yè)素養(yǎng)，那這個(gè)專業(yè)沒有存在的必要。”總教官冷眼看著女生，“我要下班了，去問你的執(zhí)行教官，到底為什么。”

星際之有容則霸