個(gè)出納，還有四個(gè)學(xué)管理出身的大學(xué)生。

除了這六個(gè)人之外，他還招了兩個(gè)在專賣店上過班的店長，打算將來把她們放到佳陽教育的分部做店長。

佳陽教育分部的運(yùn)營并不比專賣店繁瑣，互通性又很高，所以不擔(dān)心這兩個(gè)做過店長的人搞不明白。

之所以沒去各分部的本地招人，是因?yàn)樵S逸陽想把店長做成半流動(dòng)制。

這兩個(gè)店長前期先到營州入職，自己會在簽了協(xié)議的旅館給她們安排住宿，先給她們進(jìn)行為期幾天的培訓(xùn)，讓她們先熟悉佳陽教育的日常工作流程。

培訓(xùn)之后，就把兩人派到馬上要開業(yè)的兩個(gè)分部，負(fù)責(zé)兩個(gè)分部日常運(yùn)營的相關(guān)工作。

等著兩個(gè)店長在濰州、檳城兩地有了一定的經(jīng)驗(yàn)，泉城和清島兩地的分部也要投入使用了，到時(shí)候再把她們調(diào)過去，然后讓新人去接手她們的工作。

這樣，就能把濰州和檳城兩地當(dāng)成店長訓(xùn)練營，讓所有的店長都先在這里開始實(shí)操、成長。

人招回來之后，許逸陽集中給管理人員以及新店長，進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。

培訓(xùn)的時(shí)候，他特意拉上張愛學(xué)旁聽，主要是想先給他打個(gè)樣，讓他以后接手管理之后能有所參考。

在培訓(xùn)的時(shí)候，許逸陽把佳陽教育的工作，明確劃成了四個(gè)部分。

基建、教學(xué)、支撐與管理。

基建，也就是基礎(chǔ)建設(shè)，包括從選址開始、到裝修施工、再到驗(yàn)收交付使用的全部過程，這個(gè)目前由自己和李楠負(fù)責(zé)；

教學(xué)，也就是整個(gè)教課的過程，由比利牽頭負(fù)責(zé)，各個(gè)外教嚴(yán)格按照比利的要求，以及許逸陽早就做好的課件執(zhí)行教學(xué)任務(wù)；

支撐，就是各店長要發(fā)揮好各自的職責(zé)，做好日常運(yùn)營、接待、銷售等基礎(chǔ)工作。

管理，便是總公司要有一支高效專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)不但要制定發(fā)展方向、發(fā)展策略、分析市場上的競爭對手，更要負(fù)責(zé)對所有分部、所有店長進(jìn)行監(jiān)督與考核，凡是不能按照要求做事的，堅(jiān)決清出隊(duì)伍，確保上行下效、不出偏差。

做連鎖型的產(chǎn)業(yè)，最重要的是要有一套有成功經(jīng)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行方案，就像海底撈的服務(wù)員，誰要是做不到拉下臉來對顧客過分熱情，就直接開掉，最終留下的全是能夠嚴(yán)格執(zhí)行要求的服務(wù)員，來以此確保顧客在哪里的體驗(yàn)都一樣。

只要這套方案能夠被各個(gè)分部貫徹執(zhí)行，同時(shí)總部又能確保對分部的絕對掌控，基本上就不會出現(xiàn)什么偏差。

以后所有的項(xiàng)目經(jīng)理、外教、店長都要經(jīng)過同樣的培訓(xùn)、同樣的鍛煉流程以及考核，確保他們完全按照要求做事。

對許逸陽來說，佳陽教育只要能對這四個(gè)方面進(jìn)行貫徹，那每一家佳陽教育，都會像海底撈一樣，無論在任何城市，都能夠保證口味、保證服務(wù)、保證體驗(yàn)。

7月17號開始，濰州、檳城兩個(gè)新的分部啟動(dòng)招生。

許逸陽把四名經(jīng)過簡單培訓(xùn)的管理人員以及兩個(gè)店長安排到了兩個(gè)分部，把財(cái)務(wù)分配去了濰州坐鎮(zhèn)監(jiān)督，自己則負(fù)責(zé)檳城。

因?yàn)殡娨晱V告已經(jīng)宣傳好幾天了，家長們早就在持幣期待著，所以報(bào)名一開始，家長便蜂擁而至，第一階段報(bào)名很快滿額。

同時(shí)，兩個(gè)城市也各送了兩千件文化衫，佳陽教育的宣傳元素一下子就開始充斥了兩個(gè)城市的大街小巷。

兩個(gè)新分部完全復(fù)制了當(dāng)初佳陽教育在營州的成功模式，這對許逸陽來說，是一個(gè)非常好的開始。

所以，許逸陽一邊讓比利繼續(xù)尋找合適的外教，一邊把目光瞄向了泉城和清島。

這兩座城市的體量要比其他城市大得多，所以許逸陽打算把這兩地的分部，規(guī)劃到一千平米以上。

好在兩地的房