新學(xué)期一開學(xué), 對(duì)江夢(mèng)他們這群人而言，就是在一中待的最后一個(gè)學(xué)期了。
而且這個(gè)學(xué)期他們就要迎來生命中至關(guān)重要的一個(gè)考試——中考。
中考過后，無論考得好或者是不好, 他們都會(huì)離開這所學(xué)校。有些家庭條件比較好的孩子，可能會(huì)像顧鈞一樣直接選擇出國留學(xué)。還有的，則可能跟著父母或者是家里的其他親人去別的城市繼續(xù)上學(xué)，當(dāng)然更多的還是像江夢(mèng)這樣，選擇留在a市, 念一所自己成績(jī)范圍內(nèi)最好的高中。
雖然之前已經(jīng)經(jīng)歷過小升初的考試，但對(duì)班上的大部分同學(xué)而言, 中考顯然是他們面臨的第一個(gè)重要考試。
重要的很多人以為中考考得好或者不好, 就足以改變自己的人生或者命運(yùn)了。
學(xué)校大概也是怕學(xué)生們壓力過大，剛開學(xué)就邀請(qǐng)了心理學(xué)方面的專家過來給整個(gè)初三年級(jí)開講座。講座時(shí)長(zhǎng)2個(gè)多小時(shí)，但內(nèi)容總結(jié)起來無非就三條：第一，中考非常重要；第二，但也沒有我們想象的那么重要，畢竟人生是長(zhǎng)跑, 中考結(jié)束還有高考，高考結(jié)束還可以自考；第三，對(duì)待中考, 我們要學(xué)會(huì)在戰(zhàn)術(shù)上重視它，在戰(zhàn)略上藐視它。”
江夢(mèng)身邊的同學(xué)們都低著頭做出一副認(rèn)真聆聽教誨的樣子，但如果仔細(xì)去看，就能發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)手上都拿著各式各樣的單詞本或者是課本，正在爭(zhēng)分奪秒的默背單詞和課文。
這就是中考，它讓哪怕再不熱愛學(xué)習(xí)的孩子，都開始意識(shí)到時(shí)間的重要性和緊迫性。
用趙依依的話來說就是：“我以前一直不明白為什么初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們上廁所都是跑著去的, 直到我自己也上了初三，我才明白，是中考倒計(jì)時(shí)在后面追我。”
不止趙依依，宋詞上了初三之后變化也挺大的。
他甚至自己主動(dòng)提出要開始上課外補(bǔ)習(xí)班了。
要知道在此之前，他可是連課都不愿意聽的。
當(dāng)然幾個(gè)人里面變化最大的還是顧鈞。大概是肩負(fù)著“不給祖國人民丟臉”這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)，顧鈞這段時(shí)間學(xué)習(xí)可以說是廢寢忘食。
努力學(xué)習(xí)對(duì)于成績(jī)的提升有沒有效果江夢(mèng)暫時(shí)還看不太出來，畢竟顧鈞的成績(jī)哪怕到了現(xiàn)在，也并沒有質(zhì)的飛躍，頂多算是從倒數(shù)變成了中不溜。但學(xué)習(xí)對(duì)于減肥的效果還是挺明星的。之前顧鈞那么努力的減肥，也頂多是從過度肥胖變成了不胖不瘦剛剛好，但進(jìn)入初三之后，江夢(mèng)甚至在顧鈞身上看到了瘦子的影子。
江夢(mèng)之前一直覺得，學(xué)習(xí)嘛，不就那么回事，有手有腳就行，但看到顧鈞這個(gè)變化，江夢(mèng)覺得，自己之前可能是仗著穿書的優(yōu)勢(shì)小看學(xué)習(xí)了，其實(shí)學(xué)習(xí)也還是挺辛苦的。
不然怎么這么能減肥呢？
進(jìn)入初三之后對(duì)江夢(mèng)而言最值得慶賀的一件事情就是她居然幸運(yùn)的又長(zhǎng)高了2厘米，她之前的身高一直停留在159到160之間，有將近一年多都沒怎么變過了。原本江夢(mèng)都已經(jīng)做好了自己的身高會(huì)在這個(gè)階段停留一輩子的思想準(zhǔn)備了，結(jié)果沒想到幸福來得這么突然，居然順利突破了160大關(guān)，現(xiàn)在她的凈身高是161。
平日穿雙稍微帶點(diǎn)兒跟的鞋子那就是163往上，這要是穿上高跟鞋，那就是妥妥的168啊！要知道娛樂圈很多女明星也不過是這個(gè)身高。
反正不管別人怎么想，江夢(mèng)對(duì)這個(gè)身高已經(jīng)相當(dāng)滿意了，她覺得自己這些年的牛奶還真是沒白喝。
雖然向林打擊她說就算她不喝牛奶，根據(jù)基因和遺傳學(xué)的規(guī)律，她也能長(zhǎng)到這個(gè)高度，但江夢(mèng)私心里依然覺得，這161厘米至少有兩三厘米是牛奶的功勞。
除了身高方面的驚喜之外，江夢(mèng)收獲的第二個(gè)意外驚喜是她查了她心儀的兩所高中歷年來的錄取分?jǐn)?shù)線，發(fā)現(xiàn)以她目前的成績(jī)，只要中考正常發(fā)揮，這兩所學(xué)校應(yīng)該都是穩(wěn)
