敖雨很意外,沒想到這任不歡還有這樣的發(fā)言,語氣忍不住急切起來。
她是做夢都想著解決這個(gè)問題!
任不歡道:“這第一種,就是遇到這問題的人資質(zhì)有限,無法再進(jìn)一步。”
敖雨臉色瞬間黑了:“說第二種!”
這就生氣了,看樣子遇到問題的是她自己!
真是奇怪,堂堂符峰真?zhèn)鞯茏樱瑓s還沒有踏入二品制符師的行列嗎?
“咳咳,這第二種是個(gè)猜想,在這之前,能不能先問問遇到問題之人的修為?”
“元嬰初期!”敖雨不假思索。
我了割草!
這姑娘年紀(jì)輕輕,已經(jīng)是元嬰境界的大能了?
練氣、筑基、金丹、元嬰,別看只有四個(gè)大境界,每一步卻都是難上加難。而且越是往后修煉,越是困難重重,多少人卡在金丹之前郁郁而終。
話說,這修為在問仙宗都要追上峰主了吧?此真?zhèn)魅绱藚柡Γ谷贿€無法制作二品符箓,搞笑的嗎?!
“咳咳,還真是大修為啊!”
任不歡感慨一句,繼續(xù)道:“我猜測,或許傳統(tǒng)的制符方法并不適合那人。畢竟,就算再?zèng)]有制符天賦,如此高深的修為下,二品符箓應(yīng)該難不住那人的。”
修為的提升帶來的好處是很多的。
比如有的人完全沒有煉丹資質(zhì),但他的修為深不可測,一些低等的丹藥也能用大法力強(qiáng)行煉出來。
這位紫衣前輩的情況也應(yīng)當(dāng)類似。
二品符箓而已,憑借元嬰境的實(shí)力,加上對術(shù)法的了解極為深刻,強(qiáng)行弄出二品符箓應(yīng)當(dāng)不在話下的。畢竟聽她的語氣,應(yīng)當(dāng)是能制作一品符箓的,那樣也不算完全沒有制符天賦。
敖雨聞言眼睛一亮:“那你快說啊!”
這迫不及待的模樣為什么感覺有些可愛呢?
任不歡斟酌著開口:“咱們以這火蛇符為例。火蛇符激活之后得到的應(yīng)當(dāng)就是火蛇術(shù),前輩以為,是先有的火蛇術(shù)還是先有的火蛇符?為什么火蛇符這樣的圖案就能激發(fā)出火蛇術(shù)?為什么?”
這下,敖雨傻眼了。
她,從來沒有想過這種問題!
所以,面對任不歡突然的發(fā)問,一時(shí)間不知道該如何回答。而且,這什么問題,火蛇符不都是這樣畫的嗎?這些不都是先輩傳下來的嗎?
問那么多做什么?
任不歡只得繼續(xù)說:“我覺得,是先有的火蛇術(shù)。
先輩們修煉之后,創(chuàng)造出了火蛇術(shù),然后可能因?yàn)槟承┰颍胱尰鹕咝g(shù)更輕松的使用。嗯,比如為了讓低修為的后輩也能使用火蛇術(shù),這樣的理由如何?
之后,才創(chuàng)造出了火蛇符。
但是,為什么那樣的圖案就能激活成火蛇術(shù)呢?先輩們制符之前并不知曉符箓圖案,而只知曉火蛇術(shù)的吧。”
敖雨抿唇:“你究竟想說什么?”
任不歡繼續(xù):“前輩可聽說過修為高深之輩,隨意寫畫就能將自己的意志融入字畫之中?他們寫什么畫什么并不重要,重要的是他們寫畫之時(shí)的那股意志!
所以我覺得,或許我們學(xué)習(xí)符箓的方法本末倒置了。或許,圖案并非要緊,要緊的是我們是否心有術(shù)法!對,沒錯(cuò),或許應(yīng)該反過來!”
敖雨眸子顫了顫,若有所思。
任不歡深吸一口氣,感覺自己在說大話忽悠人,但還是繼續(xù)開口。話都說出去了,怎么也得圓滿才行。
“前輩,那人制作一品符箓的時(shí)候什么狀態(tài)?”
“嗯......開始學(xué)的時(shí)候也和之前說的一樣,但后來不知怎么的,就會(huì)制作一品符箓了。似乎,腦袋放空,不假思索?”
“不假思索!或許就是了!前輩,或許那人應(yīng)該忘記符箓的圖案,像創(chuàng)造出符箓的先輩們一樣,只記得術(shù)法