這支先行預(yù)告片打消了魏川心里的擔(dān)心，至少目前來(lái)說(shuō)，有意思，有看點(diǎn)。

他立刻動(dòng)手寫文案，剪視頻。

三個(gè)小時(shí)后，《頭文字d》先行預(yù)告解析視頻在魏川的抖音號(hào)上發(fā)布。

“快男！”

“分析得很到位。”

“聽(tīng)你這么一說(shuō)，想看！”

“我看了個(gè)寂寞。”

“隱藏了這么多細(xì)節(jié)。”

“……”

……

魏川的粉絲活躍度很高，更新沒(méi)多久評(píng)論就過(guò)千了。

類似的視頻很快占據(jù)各大短視頻平臺(tái)，一度上了今日熱門。

這還沒(méi)完，隔了一天，第二支預(yù)告片出來(lái)了。

魏川這次趕了頭波，因?yàn)樯弦粋€(gè)分析視頻有五百萬(wàn)的播放量，賺到了不少錢，這種流量要吃得早。

小本本打開(kāi)，邊看邊記要點(diǎn)。

預(yù)告片已經(jīng)播放，一開(kāi)始是在黑屏狀態(tài)下的一段臺(tái)詞。

兩個(gè)人在狂笑：“哈哈哈哈哈……”

狂笑者一號(hào)：“這臺(tái)車帥吧？這邊這臺(tái)車。”

狂笑者二號(hào)：“（狂笑）超……吊，哎哎，旁邊那臺(tái)什么車啊？”

狂笑者一號(hào)：“藤原豆腐？這車擦這么亮干什么？（然后又是一陣狂笑），我來(lái)問(wèn)他一下好了，小伙子，你這什么車啊？”

拓海：“ae86啊，怎樣？”

狂笑者一號(hào)：“ae86？漂一下啊？”

拓海：“隨便啊。”

隨即，徐晨易和ae86連續(xù)閃動(dòng)的畫(huà)面+超動(dòng)感的音樂(lè)一起出現(xiàn)。

這是……

魏川跟著抖腿的同時(shí)，覺(jué)察到了一絲不對(duì)勁。

突然。

“找支筆寫下日期記錄勇氣

我可以對(duì)著墻壁讓拳頭叛逆

呼吸天窗玻璃打開(kāi)我的身體

這里引擎聲就像是一種樂(lè)器……”

歌曲？

還有這個(gè)聲音，不就是徐晨易的嗎。

想到可能是為電影創(chuàng)作的宣傳曲，魏川的興趣一下子就上來(lái)了，一面盯著字幕，一面仔細(xì)聽(tīng)。

聽(tīng)了一半，他拖動(dòng)鼠標(biāo)，竟把進(jìn)度條拉回了開(kāi)頭。

然后，拿著小本本，一字一句的把歌詞抄錄下來(lái)。

“這個(gè)歌詞……”

魏川一連聽(tīng)了五遍后，開(kāi)始做閱讀理解。

——我用第一人稱，在漂移青春。

——加足了馬力飄到底看仔細(xì)，零到一百公里誰(shuí)敢與我為敵。

——輸跟贏的分寸計(jì)算的很精準(zhǔn)。

——我除了第一其他沒(méi)有興趣。

——繞過(guò)山腰雨聲敲敲，開(kāi)進(jìn)隧道風(fēng)聲瀟瀟。

……

這一句句歌詞，有點(diǎn)天馬行空、狂妄自負(fù)，而又獨(dú)具一格。

不過(guò)。

魏川細(xì)品之后發(fā)現(xiàn)，這些歌詞組合起來(lái)并不太理想。

他一個(gè)非音樂(lè)專業(yè)的人都能看得出來(lái)，如果是按照正常的音調(diào)去唱，就會(huì)很奇怪，既不像鼠來(lái)寶，也不像朗誦。

但是呢，徐晨易以一種去除掉漢字的發(fā)音和音調(diào)的方法去演唱，又變成那么的和諧了，唯一的問(wèn)題是，不對(duì)字幕聽(tīng)，有時(shí)候不懂唱的是什么，比如“得兒飄得兒飄得意的飄”這句。

魏川繼續(xù)細(xì)品，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)要命的地方，就是人聲和聲的部分。

在“我踏上風(fēng)火輪，在漂移青春，故事中的我們，在演自己的人生”這一小段中，至少疊了3層的人聲，非常的豐富，非常的好聽(tīng)。

且在這里面，還同時(shí)進(jìn)行著看似隨性哼唱的“飄（páo）”、“移移”，稍不注意聽(tīng)，根本分辨不出這段哼唱，其實(shí)是“飄移”這個(gè)詞，很魔性，很洗腦。

除了說(shuō)“好玩好聽(tīng)”，真不曉得怎么去形容這首歌了。