皇朝。

深夜，每個人都在做著自己的事，

可無論他們正在做什么，這一刻卻都下意識地紛紛停下動作，抬頭看向天空。

天空之上，除卻明月，還橫亙著一個散發著皎潔光輝的金球，宛如另一輪明月。

雙月橫空，普照大地，

整個世界便一片光明了。

江河湖泊，山川大澤，林中百獸，院中書生，王侯將相，游俠武者，皆沐浴其光輝之中。

然，那第二輪“明月”其還在繼續升騰。

越升越高，破開流風浮云，似要升騰到這世界的最高處，讓所有人都能看到。

這等異于尋常之景，本來只會讓人心生恐懼，讓人聯想到災禍或是不詳之事。

可不知為何，即便是再普通的人，在看到這金光時，卻也沒有絲毫的害怕。

相反，他們只覺得心頭有種難言的澎湃之感，血液在這澎湃之中變熱變燙，激動難止的情緒涌上心頭，波瀾壯闊之景如一副盛世畫卷橫呈眼前。

情，或有眾多。

家國天下，皆為情。

但情卻又歸于一處，那便是人族的共情。

詩文之字，并非以筆寫成，而是以情寫成，若無吞吐天地豪情萬丈之意，若無花間細膩燕婉悲歡離合之意，若無極致傷春悲秋觸景懷人之念，若無種種......又何以成詩？

詩，觸發異象，便如是在這屬于人類文明的萬古長河里濺起了一朵水花，為一個輝煌的文明添加了一分閃光...

同屬人族，豈不驕傲自豪？

普通人雖然不知，卻能感受到此非災禍，而是輝煌。

...

...

皇城。

教坊司中。

聽曲兒們的賓客、鶯鶯燕燕的姑娘們都是愣住了。

不少有識之士已然認出這是十星詩詞。

十星歌詞...

這等只存在于傳說中的詩詞，是否寓意著人族將要出現一位天驕？

若此人是少年人，那他只需吸收了這等詩詞的才氣，那便可以踏上一條十星功法的道路，這完全就是前途無量。

若此人已是讀書人，再吸收這等才氣，那便是百尺竿頭更進一步，前途一面光明。

能擁有十星詩詞，再加以驅策之法，前途定然不可限量，雖說十星之途艱難無比、根本就是傳說之中的路途，可若是走通了，那就是真真正正的一族天驕了。

眾人心生羨慕之情，

也生出好奇和期盼。

好奇，此人為何人。

期盼，此人在吸收了這等十星詩詞的才氣后，究竟會達到什么地步。

不少讀書人更是暗暗握拳，想著終有一天自己也定要作出優秀的文章，雖說不能達到如此高度，但至少也要讓自己問心無愧，無愧生活在這個有著天驕的時代。

而此時，自明的信息在白淵腦海中浮現。

——妙道為主人服務——

——感知十星詩詞“教坊司贈柳兒桃紅”——

——武道已至極限，無法吸收，需轉贈詩詞才華——

——請主人立刻選擇——

——選擇判定中——

——判定中...——

——因周圍無有合適人選——

——主人沒有選擇——

——請立刻同意將此才華轉贈所有讀書人——

——范圍：皇城周邊萬里——

白淵正沉浸在一種“大風大浪穩著舵，小陰溝里翻了船”的痛感中，得到信息，他清醒過來，用無奈的心情給予了反饋：“同意。”

此念才落。