相比年輕的劉家明此刻一臉“這世界不真實(shí)”的驚詫，陳牧對此倒是表現(xiàn)的格外淡定。

在他看來這個時代的人們純粹是被職業(yè)細(xì)分給照顧的太好了，以至于都忘了最早的前驅(qū)者們其實(shí)都是身兼數(shù)職的。

誠然，職業(yè)細(xì)分帶來了許多的優(yōu)勢，它讓人們能夠?qū)⒂邢薜木θ客度氲礁?xì)化的領(lǐng)域，從而得以讓這個領(lǐng)域的觸角能夠延伸的更長更廣。

比如教官就專精于精靈技能和作戰(zhàn)技巧的研究、營養(yǎng)師就專精于精靈食物的調(diào)配、訓(xùn)練師就專精于賽場上的臨場指揮。

這樣能讓每個職業(yè)都在各自獨(dú)有的領(lǐng)域走的更遠(yuǎn)。

以至于之前陳牧作為一個天王都不得不承認(rèn)，這些青訓(xùn)營里的教官在技能解析和教授領(lǐng)域確實(shí)有獨(dú)到之處，令他大開眼界。

但他從來沒覺得教官的事自己就不能做。

因為在他那個年代壓根不存在什么教官、營養(yǎng)師之類的配套職業(yè)。

最早的訓(xùn)練師們從來都是自己的精靈自己負(fù)責(zé)。

精靈不強(qiáng)？自己訓(xùn)練！

精靈吃不好？自己解決！

精靈不聽話？自己揍服！

軍隊里除了會幫忙解決后勤物資之外根本不會有人來幫你馴服精靈，更不用說有少數(shù)人類至上主義者甚至還非常排斥與精靈一起共事。

從那個年代過來的陳牧從來不覺得技能就只能靠教官來教。

聽一個月的課只是為了學(xué)習(xí)新時代的思路和各種高科技設(shè)備的使用方法罷了。

所以他此刻說的非常理所當(dāng)然，“技能不是只有教官能教。”

“真的假的？”

劉家明本能的提出質(zhì)疑。

然而身旁將“惡之波動”耍的有模有樣的呱呱泡蛙卻又由不得他不信。

陳牧輕笑道：“不然你以為教官一類的職業(yè)出現(xiàn)之前精靈都是怎么學(xué)習(xí)技能的？”

“額……”

“先在青訓(xùn)營里聽聽課，然后學(xué)會方法之后自己教精靈練習(xí)，花不了多少錢，如果再能學(xué)會能量方塊的合成方法，基本就沒什么開支負(fù)擔(dān)了。”

陳牧說的輕巧，卻把劉家明再一次嚇的不輕。

“臥槽？！能量方塊你也打算自己做？！”

“原料本來就是日常都能買到的東西，這有什么問題嗎？成分里挺多也就能量結(jié)晶比較難搞一點(diǎn)，但專門下單的話多花點(diǎn)時間還是不難買到的吧。”

“……”

劉家明此時徹底服了。

這是原料難買的問題嗎？

你這是在掘青訓(xùn)營的根啊！

說到底職業(yè)俱樂部的青訓(xùn)營賺錢無外乎就靠三樣：場地的租用、教練的課程，以及營養(yǎng)師的特供營養(yǎng)餐。

他們這些人都是此前取得了業(yè)余賽成績才被招進(jìn)來的，場地租用和住宿這塊本來就給打了折，比芳靈媛等其他途徑進(jìn)來的人便宜的多。

結(jié)果如今陳牧還打算把教練課和特供能量方塊這兩塊兒全都自己搞定。

你這可真是一個子兒都不給青訓(xùn)營留啊！

劉家明瞇著眼睛看著他，真的很想說一句：大仙求求你做個人吧……

順便再加一句：老司機(jī)帶帶我！

年少成名的驕傲不允許他如此直白的抱大腿。

所以劉家明猶豫了兩秒鐘……

然后兩秒鐘后——

“牧哥你接下來還打算聽什么課？我跟你一起啊！”

陳牧似笑非笑的瞥了他一眼，看的劉家明一陣臉紅。

不過最后他倒也沒有拒絕。

“接下來我打算帶呱呱泡蛙去聽影分身的相關(guān)教學(xué)課。”

“好，那我們一起！”

劉家明一聽就樂壞了。

影分身是個很通用的招式，比比鳥自然也能學(xué)。