已是上午第四節(jié)課。

上課鈴聲剛剛響起，輔導(dǎo)員馮老師突然走進(jìn)教室，對坐在教室后排的陳宇說道：

“陳宇，你出來一下，外面有人找你”

“好的，馮老師”

陳宇點頭應(yīng)了一聲，起身向教室門口走來。

“誰會來教室找自己，而且是通過輔導(dǎo)員”

這讓他有些詫異。

片刻之間，他已來到教室外面。

除了輔導(dǎo)員，門外還有兩個人。

分別是李航和校籃球隊主教練，馬修平。

看到他們，陳宇頓時恍然。

“陳宇，這是校籃球隊馬教練，就是他找你”

馮老師做了一番介紹。

陳宇點了點頭。

“您好，馬教練，不知道您找我有什么事情？”

“你好，陳宇，很高興認(rèn)識你！”

說著，馬教練就跟陳宇握了握手，并打量了一下他。

互相認(rèn)識后，大家就進(jìn)入了正題。

“我看了昨天你在校籃球場上的表演，非常精彩，從那些視頻中可以看出，你的身體素質(zhì)相當(dāng)出色，讓人驚嘆。

不知道你有沒有興趣來校隊打球？校隊有更好的訓(xùn)練條件，也有更好的隊友，更重要的是，有更大的舞臺！”

馬教練微笑著說道，試圖招募陳宇。

但是，他卻沒有得到想要的答案。

“謝謝您的邀請，馬教練，校籃球隊的條件確實更好，隊員也很出色，讓人心動，但非常不好意思，我暫時無意加入校隊。

我也就是身體素質(zhì)好點，玩得都是野路子，打打野球還行，技戰(zhàn)術(shù)水平和配合意識這些都差的很遠(yuǎn)，就不去校隊裹亂了！”

陳宇客氣地說道，拒絕了邀請。

“啊！”

他的這個決定，讓馮老師和馬教練都有些詫異。

李航卻無奈地笑了笑，他就料到是這種結(jié)果。

稍頓一下，馬教練接茬說道：

“技戰(zhàn)術(shù)水平和配合意識這些都是可以培養(yǎng)的，有良好的身體素質(zhì)做基礎(chǔ)，這些都不是問題，……”

接下來，馬教練試圖繼續(xù)勸說，讓陳宇加入校隊。

陳宇給出的答案卻一樣，依舊是拒絕。

無奈之下，馬教練也只能接受這個結(jié)果。

不過他還是留了個口子。

以后萬一碰上什么重要比賽，校隊又不巧出現(xiàn)傷病，陣容湊不齊了，希望陳宇出面救一下場。

對于這個要求，陳宇考慮了一下，也就點頭答應(yīng)了。

自己畢竟是交大學(xué)生，校隊外出比賽代表交大，確實也該出一份力！

接著又聊了幾句，陳宇就回教室上課去了。

看著他離去的背影，馬教練不禁有些惋惜。

“馮老師，這家伙有點特立獨行啊！但凡會打籃球的大學(xué)生，哪里會拒絕校隊邀請，一個個求之不得呢！他卻拒絕的如此干脆！”

“陳宇的確特立獨行，總是獨來獨往，像個獨行俠一般，要不是這次一鳴驚人，我都不知道他籃球居然打的這么好！”

馮老師接茬說道。

聊了幾句后，他們幾人就轉(zhuǎn)身離開了。

……

中午十二點半。

陳宇準(zhǔn)時赴約，出現(xiàn)在了東門籃球場。

他剛一出現(xiàn)，立刻吸引了很多人的注意。

“快看，陳宇那家伙過來了，不會是來打球的吧？”

“希望他是來打球的，那就有好戲看了！”

議論聲中，很多正在打球的同學(xué)都停了下來，轉(zhuǎn)頭向這邊看來。

“砰”

旁邊場子上的一個男生，直接來了個擊地傳球，將籃球傳了過來。

“啪！”

陳宇接住籃