科技之錘正文卷170三月的邏輯碘水萃取實驗并不很難，在寧為記憶中大概是高中化學需要考的實驗內容，記得很清楚是因為他當時化學會考時就是操作的這個實驗。

當然三月沒有一雙靈活的手，只有一雙笨拙的爪子，但完成一個虛擬實驗自然是沒問題的。

只是這次有些慢，先是沖進她的小黑屋里費力的推出一個小桌子，然后鼓搗出架子，再然后弄出像模像樣的黃色碘水跟透明四氯化碳溶液。

動畫敷衍到什么地步呢？黃色碘水就是一個二維的瓶子，上面寫著黃色碘水四個字，四氯化碳則是透明的二維瓶子。似乎深怕寧為不知道兩瓶液體分別代表什么，字體還標注得特別大。

然而接下來的動畫模擬過程絕對能讓化學老師看了想殺人，尤其是將混合溶液搖勻的環節，三月左一爪扔起來，右一爪在拋上去，于是二維的紙片狀分液漏斗承擔了它本不該承擔的痛苦。

當然最后一步三月也沒模擬錯，下面的液體專門標出了紫色兩個字，上面依舊透明，到最后將分液漏斗的紫色字體漏進燒杯后，連帶著字體都來了一次升華，從宋體直升雅黑。

如果刨去明顯敷衍到極致的動畫演示過程，寧為極為滿意的。當然也不能要求太多，二維的畫面制作簡單，不需要消耗太多的算力，寧為覺得這大概可以理解為三月天生比較懶且很皮……

當然最重要的是，現在的三月已經擁有了最基本的語義跟數學符號識別能力，這已經很強大了。

畢竟三月對于語義的理解模式可跟蘋果siri，以及各種智能音箱對語義理解模式都不同，它背后可沒有一個大型數據庫做支撐。唯一的問題是三月對語義的理解跟表述能力可能還需要大量訓練。

寧為想了想，干脆在工作站上開了一個端口，用之前自己寫的小工具將手機跟工作站遠程連接，并將自己的微信共享給了三月，然后在后臺程序中限定了三月只能操作江大的寢室群，以及徐公子、羅老板跟劉聰的私聊界面。

嗯，有寢室里幾個超級話癆來鍛煉三月的語義識別能力，必然是極好的。說不定還能鍛煉三月小朋友對廢話的鑒別跟過濾能力。完美！

做完這些，寧為只感覺到一陣濃重的困意襲來，看了看時間已經是凌晨兩點，好吧，今天魯師兄是怎么說他來著？嗯，對生活不太講究，寧為決定要對得起魯師兄的這句評價，然后干脆直接回到臥室，把自己丟到了床上……

嗯，這不算不講衛生，只是為了印證魯師兄的話而已。

在大腦對本次行為作出評價后，寧為心安理得的進入夢鄉。

……

不管當事人愿不愿意，在寧為跟三月火拼的十多個小時里，寧博士女友曝光的消息還是第一時間傳遍了整個校園。最受震動的還是經濟學院經濟學專業的同學們，畢竟在網上炒作那么兇的神秘女友竟然就是他們的同學，的確很讓人驚嘆。

好在正如魯東義說的那樣，這里畢竟是燕北大學，雖然說學生們也吃瓜，但好奇心得到滿足后，并不會選擇去太過打攪當事人的生活。即便是同班同學，大多也是見面后會調侃兩句，然后送上祝福。

畢竟探究人家的生活跟實現自己的目標并不重合，對于燕北大學絕大多數學生而言，他們的時間都很緊張，學習永遠是排在第一位的，小小的八卦一下，只是學習生活中的一點調味品，鮮少人會本末倒置，或者說選擇本末倒置的學生，可能已經被學校的勸退系統清理過了。

不管是清華還是燕北大學，頂級高校都有著自己的排面，每年因為各種原因從清北退學的學生大概從來都不會少于三位數。有因為掛科太多承受不住壓力主動退學的，也有成績不達標直接被學校勸退的，而能夠留在學校順利畢業的，起碼都擁有最基本的自律能力。

這其實