她喜歡成熟的人。

她之所以喜歡林森，一是因?yàn)樗念佒蹈撸褪怯X得林森比同齡的人更成熟更穩(wěn)重。

從小爸媽不在家，她需要一個成熟的人來給她安全感，像方一凡那種上躥下跳的，只會讓她討厭。

英子在一旁有些抓狂了，這是什么鬼發(fā)現(xiàn)，我怎么沒覺得，難道是因?yàn)槲覑鄣牟粔蛏睢?

一時間她也沒心情去探究林森的變化了。

其實(shí)林森今天也就是把懷里的書抱的緊了一些，果然小女生的內(nèi)心總是亂七八糟。

好在林森現(xiàn)在更看重年齡大一些的，在他想來人生最理想的狀態(tài)，就是在年輕的時候抱著少婦，年老的時候摟著少女，如果是中間階段的話，就左邊一個，右邊一個。

畢竟我們生來就擁有兩只手，這不是沒有道理的。

去了學(xué)校，想像中的上課被抓并沒有出現(xiàn)，兩本書都被他保護(hù)的很好，而且進(jìn)度也算喜人。

這就很讓人開心了。

也許是因?yàn)槠饺绽锉憩F(xiàn)還不錯的因素，并沒有老師覺得他們眼中的好學(xué)生，會在課堂上開小差。

但是，有一點(diǎn)，林森自己也忽略了。

在這個班級，最關(guān)注他的根本不是講課的老師，而是周圍如狼似虎的小姑娘，以及方一凡。

至于為什么小姑娘中間會出現(xiàn)一個方一凡，并不是因?yàn)樗惺裁次ｋU的想法，終極原因是因?yàn)榱稚瓕?shí)在太受女孩子歡迎，所以他總想著取取經(jīng)。

而他找到的辦法就是觀察林森的一舉一動，并且無時無刻不在模仿。

就連林森今天的發(fā)型，都讓他動了心思，他想著自己是不是也可以弄個這樣的發(fā)型出來。

并且，他準(zhǔn)備放學(xué)之后就去行動，他從來都是一個善于實(shí)踐的孩子，這點(diǎn)上，很多人都比不上方一凡。

但是，他大概沒有聽過東施效顰這個成語，等到明天，迎接他的也許不是崇拜，而是各種各樣的嫌棄。

事實(shí)上，班級中，有這種想法的，不止方一凡一個男生，青春期的孩子，自我認(rèn)知還是不夠全面。

在這件事上面，林森就不會有什么困擾，所有人都告訴他，無論什么發(fā)型，他都足夠帥。

一整天，林森在書海中度過，什么大喬小喬孫尚香，鄒氏樊氏甄氏。慢慢的，他理解了曹孟德。

唉！學(xué)海無涯，回頭無岸。